“热学”教学中讨论材料科学扩散过程的探讨

发布时间：2022-01-23 11:24

　　目的:为提高学生对热学理论的认识和解决实际问题的能力,激发学生的学习兴趣与热情。方法:在讨论扩散过程的时候,把热学课程和材料科学与工程导论课程相融合,使学生的知识得到延伸和扩展。结果:热学课程和材料科学与工程导论课程的适当融合,让学生对扩散系数的微观讨论以及对菲克扩散定律的应用有更全面的了解,从下坡扩散到上坡扩散的讨论,使学生从本质上理解扩散过程。结论:热学课程和材料科学与工程导论课程的适当融合,可以提高学生对热学理论的认识和解决实际问题的能力,展现基础知识广泛的应用前景,激发学生的学习兴趣与热情。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(48)

【文章页数】：3 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]工程热力学课程与创新方法融合的教学模式探索[J]. 王有镗,何芳,郑斌,李成宇,孙鹏.  教育教学论坛. 2020(20)
[2]多学科融合的机械专业工程热力学教学改革探索[J]. 迟金玲.  教育教学论坛. 2020(19)
[3]半导体降温及能源回收的热力学讨论[J]. 黄臻成,林国淙.  物理与工程. 2017(05)



本文编号：3604251