新媒体时代视觉传达设计培养思考

发布时间：2022-01-25 09:41

　　随着信息技术的飞速发展,新媒体艺术形式逐步进入了多样化的发展阶段,该阶段的发展不仅丰富了视觉艺术的审美水平和创造性,而且对新媒体视角下的视觉传达设计人才培养模式也提出了新的要求。本文通过对新媒体发展背景下教育模式与市场需求关系的梳理和探讨,强调双优化教学是适应新环境下视觉传达培养领域培养模式的重要环节。 

【文章来源】：美术观察. 2020,(07)北大核心CSSCI

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、培养目标及其特色
    1. 新技术背景下视觉传达专业特色。
    2.“双优化”人才培养体系特征。
二、传统视觉传达设计教学的不足
    1. 教材体系更新与市场发展需求不配套。
    2.“双优化”教学手段缺乏稳定性保障。
三、基于新媒体背景下的视觉传达设计人才培养模式更新
    1. 拓展新媒体设计内容的相关教学。
    2. 打破固有教学模式，对教学内容进行常态化调整。
    3. 课程体系建设的多层次覆盖与特色建设。
    4. 专业创新思维的培养。
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]视觉设计在新闻游戏制作中的应用[J]. 史丹琦,丛红艳.  化纤与纺织技术. 2021(05)
[2]浅议信息时代背景下视觉传达设计的新语境[J]. 李力.  明日风尚. 2021(04)
[3]浅议信息时代背景下视觉传达设计的新语境[J]. 李力.  明日风尚. 2021(03)
[4]浅谈视觉传达中海报的设计应用[J]. 胡炀.  喜剧世界(下半月). 2020(07)



本文编号：3608313