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社会主义核心价值观视域下大学生诚信冷漠问题研究

发布时间:2017-05-15 07:42

  本文关键词:社会主义核心价值观视域下大学生诚信冷漠问题研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:社会主义核心价值观是13亿人民利益的“最大公约数”,是引领全国各族人民同心同德进行社会主义现代化建设的“精神火炬”。诚信是中华民族的传统美德,党的十八大将诚信作为社会主义核心价值观的一项基本内容,诚信与核心价值观有着密切的联系。然而,当前社会上出现了诚信冷漠问题,诚信冷漠不利于政务诚信、商务诚信、社会诚信、生态诚信、司法诚信的建设。大学生的诚信冷漠是当前诚信冷漠问题中较为显著的问题,它与我们倡导的核心价值观背道而驰。解决大学生诚信冷漠问题是大学生自身成长、成才的需要,同时,它是培育、践行社会主义核心价值观的必然要求,是推进社会主义精神文明建设内在要求,是构建社会主义和谐社会的题中之义。 本文试图从个人品德、职业道德、家庭美德、社会公德为主的“四德一体”的道德体系视角分析大学生诚信冷漠表现;将内因和外因结合起来,分析大学生诚信冷漠的原因,其中,我国传统文化的中一些消极因素、社会环境的负面影响、诚信观教育的弱化、诚信体制的缺乏和不健全,以及舆论导向的错误引导等因素是致使大学生诚信冷漠的外因;大学生自身的诚信修养不足是大学生诚信冷漠存在的根源,主要表现在诚信观上的认知、情感、意志、行为上的不足。解决大学生诚信冷漠问题,培育大学生的诚信观,需要一个良好的诚信社会环境,也离不开诚信文化的传承与弘扬;既要发挥诚信教育的作用,又要完善大学生诚信制度及体制;同时,社会舆论也要释放正能量,大学生也要自觉培育、践行社会主义核心价值观,严于修身、严于律己。只有这样,我们才能解决大学生诚信冷漠问题,同时,为解决整个社会诚信冷漠问题提供借鉴,最终使全体社会成员树立诚信观,坚守规则的底线。
【关键词】:社会主义核心价值观 诚信 大学生 诚信冷漠
【学位授予单位】:云南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G641
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 一、导论8-15
  • (一) 研究的背景和意义8-9
  • (二) 国内外相关研究综述9-13
  • 1. 国外相关研究综述10
  • 2. 国内相关研究综述10-13
  • (三) 研究方法13-14
  • 1. 唯物主义的分析方法13-14
  • 2. 文献查阅法14
  • 3. 问卷分析法14
  • (四) 研究的重难点及不足之处和可能的创新之处14-15
  • 1. 研究的重点、难点14-15
  • 2. 不足之处和可能的创新点15
  • 二、社会主义核心价值观、诚信、大学生诚信冷漠的相关概述15-30
  • (一) 社会主义核心价值观与诚信15-23
  • 1. 社会主义核心价值观15-17
  • 2. 诚信的内涵17-20
  • 3. 诚信与核心价值观的内在联系20-23
  • (二) 诚信冷漠及其危害23-27
  • 1. 诚信冷漠23-24
  • 2. 诚信冷漠的危害24-27
  • (三) 解决大学生诚信冷漠的意义27-30
  • 1. 解决大学生诚信冷漠是大学生自身发展的需要27-28
  • 2. 解决大学生诚信冷漠是大学生培育核心价值观的要求28-29
  • 3. 解决大学生诚信冷漠是加强精神文明建设的客观需要29-30
  • 4. 解决大学生诚信冷漠是构建和谐社会的必然内容30
  • 三、大学生诚信冷漠的表现30-36
  • (一) 大学生在个人品德方面的诚信冷漠31-33
  • (二) 大学生在家庭美德方面的诚信冷漠33-34
  • (三) 大学生在职业道德方面的诚信冷漠34-35
  • (四) 大学生在社会公德方面的诚信冷漠35-36
  • 四、大学生诚信冷漠的原因分析36-49
  • (一) 大学生诚信冷漠的外在原因36-42
  • 1. 传统社会历史及变革对大学生诚信价值观的影响36-37
  • 2. 负面环境对大学生诚信价值观的侵蚀37-40
  • 3. 诚信价值观教育的弱化40-42
  • 4. 我国诚信制度及相关机制的不健全42
  • (二) 大学生诚信冷漠的内因42-49
  • 1. 诚信价值观认知的不足43-44
  • 2. 诚信价值观情感的匮乏44-46
  • 3. 诚信价值观意志的薄弱46-47
  • 4. 诚信价值观没有“接地气”47-49
  • 五、解决大学生诚信冷漠问题的对策49-59
  • (一) 营造良好的诚信社会氛围49-52
  • 1. 重塑诚信政府形象49-50
  • 2. 企业要营造良好诚信氛围50-51
  • 3. 社会公众自觉壮大建构诚信社会环境的队伍51-52
  • (二) 家庭学校携手加强诚信观教育52-54
  • 1. 家庭要在诚信教育上发挥作用52-53
  • 2. 学校诚信教育要体现人文关怀性53-54
  • (三) 社会舆论要用正能量引领诚信观54-55
  • (四) 加强诚信档案管理和完善诚信立法55-56
  • (五) 大学生要自觉践行核心价值观56-57
  • (六) 学生党员干部要带头践行“三严三实”精神57-59
  • 结论59-61
  • 附录61-64
  • 参考文献64-67
  • 攻读硕士学位期间发表的学术论文67-68
  • 致谢68

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 张宗华;;论大学生诚信档案体系建设[J];档案与建设;2009年07期

2 陈伟宏;陈祥勤;;道德冷漠的原因分析及其矫治对策[J];道德与文明;2014年04期

3 侯玉清;;当代大学生诚信缺失的原因及对策分析[J];教育与职业;2007年05期

4 方环非;施月红;;关怀伦理:道德冷漠的可能解决方案[J];昆明理工大学学报(社会科学版);2014年01期

5 李洪伟;陶敏;宋平;;大学生诚信影响因素的解析结构模型研究[J];山东青年政治学院学报;2011年01期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 吕红平;先秦儒家家庭伦理及其当代价值[D];河北大学;2010年


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本文编号:367155

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