抗日战争史中的爱国主义教育研究

发布时间：2017-05-20 17:14

  本文关键词：抗日战争史中的爱国主义教育研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：抗日战争的胜利在中华民族的抗战历史上具有重大的意义,不仅洗血了中华民族近百年来所遭受的耻辱,使中国的命运发生了彻底的改变,从而开启了中华民族辉煌的新篇章。而抗日战争史中的爱国主义教育内容也是我们在新时期要继续继承和发扬下去的,首先我们要通过恰当的讲授使学生了解抗日战争史中的一些基本史实,了解日本帝国主义是如何一步步侵略我国的领土的,其次我们要引导学生树立正确的抗战史观,以正确的抗战史观作为批判历史虚无主义的有利武器。我们不仅要继续继承和发扬中华儿女在抗战中所体现的不畏强暴、艰苦奋战、团结一致、坚忍不拔的宝贵的抗战精神,吸收其好的方面,摒弃其陈旧的方面,既要以史为鉴,又要将其与时代精神紧密结合。当今高校对抗日战争史中的爱国主义教育的研究已经取得了显著的成绩,但是也存在一些问题,论文在对抗日战争史中的教育内容存在的问题及其原因进行梳理的基础上,提出了改进的意见,以便更好的发扬其爱国主义精神,在构建青年学生的世界观方面起到应有的作用。
【关键词】：抗日战争史 爱国主义教育 大学生
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 绪论8-10
• 第一章 抗日战争史中的爱国主义教育内容10-22
• 第一节 全民族抗战与爱国主义教育10-13
• 一、日本侵华罪行激发出全民族的忧患意识和反抗精神10-11
• 二、“停止内战、一致对外”凝聚成抗击侵略者的钢铁长城11-12
• 三、全民族抗战的胜利是中华民族伟大复兴的重要转折12-13
• 第二节 抗战精神与爱国主义教育13-17
• 一、抗战精神的主要内容14-15
• 二、抗战精神的历史作用15-16
• 三、抗战精神的现实意义16-17
• 第三节 抗战史观与爱国主义教育17-21
• 一、抗战史观中爱国主义的教育内容17-20
• 二、抗战史观是批判历史虚无主义的有力武器20-21
• 本章小结21-22
• 第二章 抗日战争史中爱国主义的教育现状及原因分析22-30
• 第一节 抗日战争史中爱国主义教育取得的成绩22-25
• 一、大学生对抗战史实有基本的了解22-23
• 二、对抗战精神有一定的认同23-24
• 三、大学生自觉承担理性爱国与中华民族复兴重任24-25
• 第二节 抗日战争史中爱国主义教育存在的问题25-27
• 一、教育内容上缺乏时代性25-26
• 二、教育主导者存在的问题26-27
• 三、学生自身存在的问题27
• 第三节 抗日战争史中爱国主义教育问题产生的原因分析27-29
• 一、市场经济的负面影响27-28
• 二、教师的教学手段单调28
• 三、历史虚无主义的影响28-29
• 本章小结29-30
• 第三章 抗日战争史中加强爱国主义教育的对策30-38
• 第一节 明确抗日战争史中爱国主义教育目标30-33
• 一、用准确、翔实的史料讲述抗战基本史实30-31
• 二、明确和弘扬伟大的抗战精神31-33
• 第二节 把握抗日战争史中爱国主义教育原则33-34
• 一、情感教育与理性教育相统一原则33
• 二、民族性与国际性相统一原则33-34
• 三、历史与现实相联系原则34
• 第三节 拓展抗日战争史中爱国主义教育的途径34-37
• 一、创新爱国主义教育方法34-36
• 二、充分运用爱国主义教育资源36-37
• 三、优化爱国主义教育的文化环境37
• 本章小结37-38
• 结语38-39
• 参考文献39-42
• 致谢42-43

【参考文献】

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1 李妍;;学习《中国近现代史纲要》提高大学生思想政治觉悟——浅谈高等院校中国近现代史教育的立足点[J];思想政治教育研究;2007年02期

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本文编号：382291