信息化水平对高校创新能力的影响研究

发布时间：2023-08-10 18:06

　　经过十多年的加速建设,我国高校信息化事业在取得成就的同时也面临瓶颈。高校信息化建设仿佛到了一个十字路口,该向何处去,是否仍然将有限的资金投入到无限的对硬件性能的追逐上面去,根据IT行业的摩尔定律,这种投入将是一个无底洞。另一方面,我国高校创新能力的现状令人堪忧,所幸企业以信息化促创新能力的建设思路给了高校信息化建设新的启发,为高校信息化的“后硬件时代”指明了发展方向。本文以高校信息化和高校创新能力的评价指标体系的建立为切入点,对高校信息化和高校创新能力的现状作出描述,从而基于两个指标体系对我国高校信息化水平影响创新能力的关系进行实证研究,得出结论是高校以信息化促进创新能力建设确实是一条可行之路,并且信息化水平的六个指标中的信息化应用水平是促进创新能力的关键指标。

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 前言
    一、研究背景和研究现状
    二、选题的提出和研究意义
    三、论文思路与研究方法
    四、论文创新之处
第二章 相关概念的界定
    一、信息化及高校信息化的内涵
    二、高校信息化的基本特点
    三、数字化高校的内涵
    四、数字化高校的构成要素
    五、高校创新能力内涵及其核心内容
    六、创新型高校
        （一） 创新型人才建设
        （二） 知识创新建设
        （三） 技术创新建设
第三章 高校信息化水平评测指标体系与高校创新能力评测体系
    一、高校信息化水平的评测体系
        （一） 高校信息化水平评价指标体系的内容与方法
        （二） 我国高校信息化水平的现状
    二、高校创新能力评测体系
        （一） 高校创新能力评价指标体系内容与方法
        （二） 我国高校创新能力现状
第四章 高校信息化水平影响高校创新能力的实证研究
    一、高校信息化水平影响高校创新能力的理论分析
        （一） 高校信息化的战略地位对高校创新能力的影响
        （二） 高校信息化的人力资源状况对高校创新能力的影响
        （三） 高校信息化的信息安全管理水平对高校创新能力的影响
        （四） 其他国家或地区的对比研究
    二、高校信息化水平影响高校创新能力的实证关系分析
结束语
参考文献
附录
后记



本文编号：3840981