大学生学业兴趣及相关因素研究

发布时间：2024-02-03 15:04

　　兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的、带有倾向性或选择性的态度和情绪。是一种正性的情绪。大学生的学业兴趣是指大学生对学业活动表现出肯定的,并积极思考、探索和追求的态度和情绪。本研究在开放式问卷调查和访谈的基础上,结合对文献综述的分析构建出大学生学业兴趣的理论,分析了大学生在学习兴趣中表现出的各种情绪。并根据兴趣的概念及学生在课堂学习、日常作业、考试中三种情境的各种情绪的具体表现编写条目,形成大学生学业兴趣的初测问卷。根据用初测、预测的测量结果,修改了大学生学业兴趣的理论结构和初测量表,形成了正式的大学生学业兴趣量表,并用该量表调查了大学生学业兴趣的特点。以及大学生学业兴趣和大学生学业效能感、成就目标的关系。 本研究结果表明: 1.自编大学生学业兴趣量表具有较好的信度和效度。通过因素分析得出大学生学业兴趣量表由三个因子组成:愉快热情、自信、努力 2.大学生学业兴趣的特点 1)专业差异:文科学生的学业兴趣水平高于理科学生的学业兴趣水平,而且差异显著。在因子:愉快热情、努力上也是文科学生平均分高于理科学生的平均分且差异达到显著水平。在自信上理科学生平均分高于文科学生的平均分...

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
English abstract
1、选题的目的和意义
2、文献综述
    2.1 情绪
    2.2 学业情绪的含义和分类
    2.3 兴趣
    2.4 自我效能感
    2.5 成就目标
3. 大学生学业兴趣问卷的初步编写
    3.1 理论建构
    3.2 项目编写
    3.3 初测
    3.4 项目分析
    3.5 效度、信度分析
    3.6 预测问卷形成
    3.7 预测
    3.8 项目分析
    3.9 信度分析
    3.10 效度分析
4. 大学生学业兴趣的实证研究及相关因素研究
    4.1 研究目的
    4.2 处理工具
    4.3 研究工具
    4.4 研究对象
    4.5 研究结果
5. 讨论
    5.1 关于大学生学业兴趣问卷的编制
    5.2 大学生学业兴趣的一般特点
    5.3 大学生学业兴趣和自我效能感、成就目标定向的关系
    5.4 教育建议
    5.5 进一步研究的方向
6. 结论
7. 参考文献
附录
致谢
硕士期间发表的论文
个人简历



本文编号：3894287