《世界研究生教育经典译丛》补记——兼论研究生教育学学科的发展与借鉴

发布时间：2024-02-20 23:28

　　回顾了《世界研究生教育经典译丛》的背景与过程,围绕我国研究生教育及其学科发展关注的问题,梳理了美国等发达国家研究生的学习过程、完成学业、就业趋向、教育公平及导师制面临的挑战,建议科学解读数据,提高教育质量,强化辩证思维,加快具有中国特色研究生教育学的学科发展。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、《译丛》的背景
    1. 过程与致谢
    2. 研究项目与方法
二、博士生培养环节及问题
    1. 课程教学重视不够
    2. 综合考试标准不清
    3. 科学研究范式不同
    4. 学位论文缺乏规范
    5. 完成学业时间过长
    6. 辍学率高居不下
    7. 就业趋向倒逼反思培养定位
三、公平与导师制面临新挑战
    1. 教育公平的问题与改进
    2. 导师制需要改革
四、加快研究生教育学学科建设
    1. 科学解读数据
    2. 提高博士生教育质量
    3. 强化辩证思维



本文编号：3904685