护理硕士专业学位研究生跨学科教育需求调查

发布时间：2024-03-31 20:43

　　[目的]了解护理硕士专业学位研究生(MNS)对跨学科教育的需求,为MNS课程改革提供理论依据。[方法]于2019年1月—3月对具有护理硕士专业学位研究生招生资格院校(广西医科大学、南方医科大学、北京大学、中南大学、新疆医科大学等)的91名MNS进行问卷调查,问卷内容包括一般资料、跨学科教育的了解及需求情况。[结果]59.34%的院校还没有开展跨学科课程,只有6.59%的MNS基本知晓跨学科教育,3.30%的MNS了解跨学科教育的基本内容,73.63%的MNS表示需要开展跨学科教育的学习,MNS对跨学科教育的需求偏高,其中期望最高的课程为心理学(85.71%)、营养学(74.73%)、公共卫生管理学(70.33%)。[结论]MNS对跨学科教育的了解程度较少,但对跨学科教育的需求较高,其中对心理学、营养学及公共卫生管理学的需求最高。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 方法
        1.2.1 调查工具
        1.2.2 调查方法
        1.2.3 统计学方法
2 结果
    2.1 MNS基本情况（见表1)
    2.2 MNS对跨学科教育的了解情况
    2.3 MNS希望开展的跨学科课程（见表3)
3 讨论
    3.1 MNS对跨学科教育的了解情况
    3.2 MNS对跨学科教育的需求及期望



本文编号：3944466