高校创新性科研团队内部知识转移影响因素实证研究

发布时间：2017-06-03 22:00

  本文关键词：高校创新性科研团队内部知识转移影响因素实证研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着知识经济时代的到来,组织的存在与发展越来越需要知识的支撑。知识转移是实现知识创新的基础和前提,高校作为知识型的社会组织因在知识、人才、设施等方面上的优势,使其在社会发展、国家创新的过程中发挥着弥足轻重的作用。高校科研团队知识转移是当前国内外学术界关注的热点问题,然而由于受到许多内外因素的影响,知识转移效果往往较低。本文从知识转移视角出发,在参考现有文献研究的基础上,结合高校调研体会,从知识源(转移意愿、转移能力),知识接收方(学习动机、吸收能力),知识特性(隐含性、复杂性),知识转移环境(信任关系、激励机制与知识距离),知识转移媒介五个方面出发,识别影响高校创新性科研团队内部知识转移效果的关键影响因素,构建高校创新性科研团队内部知识转移影响因素研究模型并提出假设,通过发放问卷的方式收集研究中所需要的数据,采用信度分析、效度分析、相关分析和回归分析对研究假设进行检验与分析,最后针对实证结果,提出相应的研究结论与对策建议。通过系统、科学的调研与分析,本文得出如下结论:(1)转移能力、学习动机、信任关系与激励机制会对知识转移效果产生正向影响,而知识隐含性对转移效果产生负向影响;(2)转移意愿、吸收能力、知识复杂性与知识距离并不会对知识转移效果产生显著影响关系;(3)知识媒介在知识源、知识接收方、知识转移环境对知识转移效果的影响过程中起着中介桥梁作用,而在知识特性对转移效果的影响过程中,知识媒介不起中介桥梁作用。
【关键词】：高校创新性科研团队 内部 知识转移 影响因素
【学位授予单位】：江苏科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G644
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-14
• 第1章 绪论14-20
• 1.1 选题背景14-15
• 1.2 研究意义15-16
• 1.2.1 理论价值15
• 1.2.2 实际应用价值15-16
• 1.3 研究思路与总体设计16-17
• 1.3.1 研究思路16
• 1.3.2 研究方法16
• 1.3.3 研究内容16-17
• 1.4 技术路线图17-18
• 1.5 论文主要难点与创新点18-20
• 1.5.1 研究的重点与难点18-19
• 1.5.2 创新点19-20
• 第2章 文献综述20-30
• 2.1 高校科研团队研究现状20-22
• 2.1.1 高校科研团队的内涵20
• 2.1.2 高校科研团队的分类20-21
• 2.1.3 高校科研团队的特征21-22
• 2.1.4 高校科研团队的结构22
• 2.2 知识转移研究现状22-26
• 2.2.1 知识转移的内涵23
• 2.2.2 知识转移的模型23-25
• 2.2.3 知识转移的影响因素25-26
• 2.3 高校科研团队知识转移研究现状26-29
• 2.3.1 知识转移模式26-27
• 2.3.2 知识转移机制27
• 2.3.3 知识转移影响因素27-29
• 2.4 本章小结29-30
• 第3章 模型的构建30-36
• 3.1 知识源特性30-31
• 3.1.1 转移意愿30
• 3.1.2 传递能力30-31
• 3.2 知识接收者特性31-32
• 3.2.1 学习动机31
• 3.2.2 吸收能力31-32
• 3.3 知识特性32
• 3.3.1 隐含性32
• 3.3.2 复杂性32
• 3.4 转移环境32-33
• 3.4.1 信任关系32-33
• 3.4.2 激励机制33
• 3.4.3 知识距离33
• 3.5 转移媒介33-34
• 3.6 理论模型的构建34-35
• 3.7 本章小结35-36
• 第4章 研究设计36-46
• 4.1 量表开发36-39
• 4.2 问卷设计39-40
• 4.3 小样本预测试40-44
• 4.3.1 知识源特性测试40-41
• 4.3.2 知识接收方特性测试41-42
• 4.3.3 知识特性测试42
• 4.3.4 知识转移环境测试42-43
• 4.3.5 知识媒介测试43-44
• 4.3.6 转移效果测试44
• 4.4 本章小结44-46
• 第5章 实证分析46-64
• 5.1 数据收集46
• 5.2 样本描述统计分析46-50
• 5.2.1 受访者基本资料分析46-47
• 5.2.2 研究变量的描述性统计分析47-50
• 5.2.3 小结50
• 5.3 信度分析50-52
• 5.4 效度分析52-56
• 5.5 相关分析56-57
• 5.6 回归分析57-63
• 5.7 本章小结63-64
• 第6章 研究结论及对策建议64-70
• 6.1 结果分析64-66
• 6.1.1 知识源特性对知识转移效果影响的分析64
• 6.1.2 知识接收者特性对知识转移效果影响的分析64-65
• 6.1.3 知识特性对知识转移效果影响的分析65
• 6.1.4 知识转移环境对知识转移效果影响的分析65-66
• 6.1.5 知识转移媒介对知识转移效果影响的分析66
• 6.2 研究结论66-67
• 6.3 对策建议67-69
• 6.4 本章小结69-70
• 研究局限及展望70-72
• 参考文献72-77
• 附录77-80
• 攻读学位期间主要研究成果80-81
• 致谢81-82

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 王丽丽;韩喜梅;;知识共享型高校科研团队结构分析[J];科技管理研究;2008年06期

2 方勇;王明明;刘牧;;创新视角下高校科研团队的组织结构设计[J];科技进步与对策;2008年05期

3 卜琳华;;高校科研创新团队能力跃进机制研究[J];科技进步与对策;2010年13期

4 刘岩芳;张庆普;王磊;;基于生命周期的大学—企业知识转移过程及其动因研究[J];科技进步与对策;2011年02期

5 李利霞,黎赔肆,秦洁;大学院系间知识转移及图书馆的作用研究[J];南华大学学报(社会科学版);2005年04期

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本文编号：419279