基于文献调研的国内外高校信息素养教学内容与模式趋势探析

发布时间：2017-06-08 02:03

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【摘要】：运用文献调研方法,对近5年来的国内外信息素养教学研究论文进行归纳梳理,探讨教学内容及教学模式变化的新趋势,从而为提高信息素养教学质量提供参考。
【作者单位】： 武汉大学图书馆;
【关键词】： 信息素养 信息伦理 信息评估 可迁移技能 学术技能 翻转课堂 MOOC
【分类号】：G642;G252.7
【正文快照】： 文献检索课最早从英语国家兴起,然后在其他国家陆续发展。因此发达国家形成了学前、中小学、高校等层次的较完整的信息素养教育体系,尤其是高校的信息素养教学积累了丰富的经验。国内系统地进行文献检索课的教学是从1984年教育部下发《关于在高等学校开设“文献检索与利用”课

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本文编号：430978