高校辅导员专业化素质和能力培养研究

发布时间：2017-03-30 06:15

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【摘要】：近年来,随着我国高等教育事业的飞速发展,高校辅导员队伍建设中存在的问题也不断显现出来,并日益受到各界的关注。高校辅导员的专业化,不但有利于思想政治工作的开展,增强高校德育工作的实效性,同时更对学生的全面发展有着深刻的影响。因此,建设一支高水平的辅导员队伍便成为当务之急。 在此背景下,本文首先在总结归纳前人研究成果的基础上,对高校辅导员专业化素质和能力的培养做出了全面的理论与实践探索。阐述了高校辅导员专业化素质和能力培养的政策依据与体系构成,对一系列关于辅导员的政府文件进行了分析,从思想政治、道德、科学文化、身心等四个方面构建了辅导员的专业素质体系,从教育、调研、组织管理、沟通、创新等五个方面构建了我国辅导员的能力体系。 其次以河北省的14所高校的辅导员队伍为调查对象,进行了分析,找出了高校辅导员专业化素质和能力培养中存在的问题,对原因进行了分析。最后提出了高校辅导员专业化素质和能力培养的对策,以及高校辅导员专业化素质和能力培养的保障措施,旨在实现理论与实践相结合,寻找更有效的辅导员素质和能力培养的手段,以适应新时期高校辅导员工作的需要。
【关键词】：辅导员 专业化素质 河北省
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-10
• 导论10-17
• (一) 研究背景10-11
• (二) 研究意义11
• (三) 文献综述11-14
• (四) 研究方法14-15
• (五) 文章核心概念和基础理论15-17
• 一、高校辅导员专业化素质和能力培养的政策依据与体系构成17-25
• (一) 高校辅导员专业化素质和能力培养的政策依据17-18
• (二) 高校辅导员专业化素质体系18-22
• (三) 高校辅导员能力体系22-25
• 二、高校辅导员专业化素质和能力培养的现状与问题25-36
• (一) 高校辅导员专业化素质和能力培养的现状25-27
• (二) 高校辅导员专业化素质和能力培养中存在的问题27-32
• (三) 高校辅导员专业化素质和能力培养存在问题的原因分析32-36
• 三、高校辅导员专业化素质和能力培养的对策36-46
• (一) 强化高校辅导员专业化素质和能力培养的保障措施36-38
• (二) 明确高校辅导员专业化素质和能力培养目标38-39
• (三) 健全高校辅导员专业化素质和能力培养机制39-42
• (四) 拓展高校辅导员专业化素质和能力培养途径42-43
• (五) 优化高校辅导员专业化素质和能力培养环境43-46
• 结论46-47
• 参考文献47-50
• 附录50-52
• 致谢52

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈德胜;徐刚;崔忠洲;;学分制条件下辅导员角色的定位[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2006年01期

2 陈昌华;;剖析大学生心理 做好辅导员工作[J];重庆工学院学报;2006年06期

3 梁家峰;;辅导员队伍专业化的途径分析[J];思想理论教育导刊;2007年06期

4 陆建平;;教师专业化的发展轨迹与趋势分析[J];黑龙江高教研究;2006年05期

5 卢景昆;;新时期高校辅导员的素质结构探究[J];教育与职业;2010年30期

6 周静;;高校辅导员素质新论[J];现代教育管理;2011年07期

7 彭庆红;;高校辅导员素质结构模型的构建[J];清华大学教育研究;2006年03期

8 栾高明;;高校辅导员的专业属性、职业定位及发展趋势[J];陕西教育学院学报;2007年04期

9 王树荫;;论高校辅导员队伍的专业化与职业化[J];思想教育研究;2007年04期

10 黄定华;;大学生思想道德素质与学业有成的互动性研究[J];思想教育研究;2008年11期

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本文编号：276424