促进民办高校可持续发展的教育市场培育策略研究

发布时间：2017-04-02 08:13

  本文关键词：促进民办高校可持续发展的教育市场培育策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：“国运兴衰，系于教育”，随着市场经济的出现和演进，教育成为一种“准公共产品”，教育市场的形成已然是时代发展的一种潮流。在我国，随着高等教育规模的扩张和教育手段的多样化，高等教育逐渐进入大众化时代。高等教育某种程度上采取了市场化发展的措施。教育市场的形成有利于促进教育走向大众化和普及化，并且提高教育质量的整体水平，它们的形成是市场经济发展的必然产物。民办高校的发展壮大就是教育市场化的一种必然结果。 民办高等教育是我国高等教育事业重要的有机组成部分，肩负着为国家培养专业技能人才的历史使命。我国民办高校的发展已经有二十来年的时间。从上世纪90年代初以来，我国民办高等教育开始从无到有，由弱到强，取得了辉煌成就。各类民办高校如雨后春笋般出现，但仍然面临着一些严峻的问题。结合对天津市某民办高校的访谈调查，可以得出结论：在教育市场中，相较于公办高校，当前民办高校发展面临着一系列的困境。它们遇到的主要现实问题如下：教育起点底，如社会地位低下、政策支持缺位、学术地位低下；教育过程中教育市场主体地位方面居于劣势；从教育结果分析，，民办高校生源差，自身的办学理念、办学实践和管理体制都还很不够完善。简言之，民办高校在教育市场中缺乏明确的主体地位，导致民办高校在教育市场竞争中无法取得同公办高校一样公平的地位，在很大程度上影响着民办高校发展前景。 现阶段教育市场中竞争日益激烈，公办高校和民办高校之间在争夺生源、师资力量、科研课题等方面展开了激烈的竞争。能否在激烈的竞争中保持相对优势，这关系到民办高校的办学质量、学校声誉，甚至是生死存亡。民办高校在社会地位、政策地位、学术地位、市场地位和教育地位方面都处于劣势地位，因此，民办高校要采取可持续发展的教育市场培育策略。政府和民办高校自身要争取提升其成为市场主体的竞争力，必须创新教育市场营销策略，如提升招生质量、改善课题教学，拓宽学校融资渠道，革新校园管理模式，如优化校园管理、提高校园文化品位。此外，政府还应为民办高校参与市场竞争提高法治环境支持，如提升民办高校的社会地位，争取有利的教育政策地位和财政支持等等。这样，民办高校才能够获得教育市场的主体地位，同公办高校展开公平的竞争，共同促进我国教育事业的发展。
【关键词】：民办高校 可持续发展 政府责任 教育市场 教育公平
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G648.7
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 绪论8-18
• 一、 问题提出：民办高校的生存现状及其发展方向8-11
• （一） 我国民办高校的发展历程及演进8
• （二） 民办高校发展中面临的主要危机8-11
• （三） 促进民办高校可持续发展的有效策略11
• 二、 核心概念界定11-13
• 三、 研究思路及内容框架13-15
• 四、 研究方法15-18
• 第一章 基于教育市场的民办高校发展趋势18-25
• 一、 民办高校发展现状综述18-22
• （一） 民办高校的教育政策环境解析18-19
• （二） 民办高校在教育市场中的主体地位19-21
• （三） 民办高校发展中的问题及主要对策研究21-22
• 二、 民办高校发展趋势分析22-25
• （一） 促进多元化办学格局，推进教育体制改革22-23
• （二） 空间布局总体呈现不均衡性23-24
• （三） 融资渠道较为单一24-25
• 第二章 教育市场困境中的民办高校发展状况25-44
• 一、 民办高校困境的表现形式25-30
• （一） 从教育起点分析25-26
• （二） 从教育过程分析26-27
• （三） 从教育结果分析27-30
• 二、 民办高校困境产生的原因分析30-33
• （一） 教育主管部门的权力制约30-31
• （二） 教育市场的不完全竞争性31-32
• （三） 民办高校在教育市场主体的弱势地位32-33
• 三、 个案分析——天津市某民办高校33-44
• （一） 天津市某民办高校概况33-34
• （二） 从教育市场的视角分析民办高校困境的具体表现形式34-41
• （三） 天津市某民办高校困境产生的原因分析41-44
• 第三章 民办高校的市场主体及其竞争力提升44-63
• 一、 民办高校成为教育市场主体的条件44-49
• （一） 教育市场化与教育市场主体44-46
• （二） 民办高校成为教育市场主体的法律依据46-48
• （三） 民办高校成为教育市场主体的路径48-49
• （四） 民办高校的教育市场竞争力49
• 二、 国外先进教育市场营销策略的考察和借鉴49-52
• （一） 设置考试规则影响国外青年的努力方向50
• （二） 举办宣讲活动吸引外国青年50-51
• （三） 通过和外国大学联合办学增加吸引力51-52
• （四） 以数量庞大的自费生赢得经济利益52
• （五） 以高额奖学金吸引外国优秀学术尖子生52
• 三、 创新教育市场营销策略52-57
• （一） 以学生为中心、坚持服务市场53-54
• （二） 建设多样化的师资队伍满足市场需求54
• （三） 改善办学条件54-55
• （四） 提升招生质量55-57
• （五） 树立正确的教育质量观57
• 四、 拓宽融资渠道、解决供需不平衡57-59
• 五、 革新校园管理模式59-63
• （一） 优化校园管理59-60
• （二） 提升校园文化品位60-61
• （三） 特色立校和精品强校61-63
• 第四章 民办高校参与市场竞争的法治环境支持63-69
• 一、 提升民办高校的社会地位63-64
• 二、 争取有利的教育政策地位64-67
• 三、 改善民办高校的学术地位67-68
• 四、 转变政府职能，加强监管力度68-69
• 结语69-71
• 参考文献71-73
• 附录73-74
• 致谢74

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 曹广忠;袁飞;陶然;;土地财政、产业结构演变与税收超常规增长——中国“税收增长之谜”的一个分析视角[J];中国工业经济;2007年12期

2 赵银生;;论新自由主义教育改革及其启示[J];当代教育科学;2006年10期

3 关信平;;社会政策行动中的福利机制与市场机制[J];中国社会导刊;2008年16期

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本文编号：282161