以湖北省红色资源为载体的大学生爱国主义教育研究

发布时间：2017-04-20 10:02

  本文关键词：以湖北省红色资源为载体的大学生爱国主义教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：爱国主义自古以来就是国家民族的永恒话题，我国也一直将爱国主义教育作为大学生教育的重中之重。随着经济的发展，全球化和网络信息化已经成为势不可挡的时代潮流，大学生爱国主义教育在新时代既面临前所未有的机遇，也同时面临着巨大的挑战。红色资源是中国共产党领导中国人民在新民主主义革命和社会主义现代化建设的实践中形成的历史遗痕和精神瑰宝，，也是当代中国大学生教育的重要载体，更是一种高品质的爱国主义教育资源。红色资源保证了爱国主义教育的方向，丰富了爱国主义教育的内涵，拓宽了爱国主义教育的路径，能够在大学生爱国主义教育中发挥积极有效的作用。 本文一共分五个部分这一论题进行论述：第一部分是绪论，主要对研究背景和意义、研究综述、研究的内容和方法进行介绍；第二部分主要分析了新时期爱国主义教育的重要性，以及全球化和网络信息化对爱国主义教育带来的挑战；第三部分是红色资源的相关理论，介绍了红色资源的类型和特点，分析了湖北省红色资源的历史渊源和优势，以及红色资源在大学生爱国主义教育中的重要作用；第四部分是对湖北省的红色资源在大学生爱国主义教育中的应用现状的调查和分析，通过调查问卷对湖北省部分大学生进行调查，并对调查结果进行整理，分析了红色资源在湖北地区大学生爱国主义教育中的利用现状，以及在实际运用中出现的问题；第五部分是主要从课堂教学、校园文化、社会实践活动和大众传媒平台四个方面，探讨了加强湖北省红色资源在大学生爱国主义教育中运用的对策，以期能够为增强当前爱国主义教育的实效性提供参考和借鉴。
【关键词】：爱国主义教育 红色资源 大学生 湖北
【学位授予单位】：武汉纺织大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 绪论8-17
• 1.1 研究的背景8-9
• 1.2 研究的意义9
• 1.2.1 理论意义9
• 1.2.2 实践意义9
• 1.3 研究综述9-17
• 1.3.1 国内研究现状9-15
• 1.3.2 国外研究现状15-17
• 2 加强大学生爱国主义教育的重要性和紧迫性17-22
• 2.1 爱国主义教育是思想政治教育的核心17-19
• 2.1.1 爱国主义教育是大学生人生观教育的基本内容17-18
• 2.1.2 爱国主义教育是大学生价值观教育的基本内容18
• 2.1.3 爱国主义教育是大学生道德观教育的基本内容18
• 2.1.4 爱国主义教育是大学生政治观教育的基本内容18-19
• 2.2 当代大学生爱国主义教育面临诸多挑战19-22
• 2.2.1 全球化的挑战19-20
• 2.2.2 信息网络化的挑战20-22
• 3 红色资源相关理论概述22-30
• 3.1 红色资源概述22-27
• 3.1.1 红色资源的类型23-24
• 3.1.2 红色资源的特点24-26
• 3.1.3 湖北省红色资源的历史渊源及价值26-27
• 3.2 红色资源在大学生爱国主义教育中的作用27-30
• 3.2.1 红色资源为大学生爱国主义教育提供了新素材28
• 3.2.2 红色资源为大学生爱国主义教育开拓了新途径28-30
• 4 湖北省红色资源在大学生爱国主义教育中的应用现状调查30-42
• 4.1 湖北红色资源在大学生爱国主义教育中应用的现状30-39
• 4.1.1 大学生爱国主义精神的现状31-33
• 4.1.2 大学生对红色资源的了解和利用情况33-36
• 4.1.3 高校对红色资源的运用现状36-37
• 4.1.4 利用红色资源进行爱国主义教育的可行性37-39
• 4.2 红色资源在大学生爱国主义教育的应用中存在的问题39-42
• 4.2.1 组织活动流于形式化40
• 4.2.2 资源转化方式单一40-42
• 5 加强湖北省红色资源在大学生爱国主义教育中运用的对策42-51
• 5.1 发挥红色资源在课堂主阵地中的作用42-44
• 5.1.1 将红色资源渗透到教学内容之中42-43
• 5.1.2 完善红色资源教育的方法43
• 5.1.3 将考评机制引入红色资源的应用中43-44
• 5.2 营造红色校园文化44-46
• 5.2.1 建设校园红色物态环境44
• 5.2.2 举办红色主题活动培养红色精神文化44-45
• 5.2.3 在制度文化中融入红色资源45-46
• 5.3 利用实践活动进行红色爱国主义教育46-48
• 5.3.1 加强红色学生社团的建设46
• 5.3.2 积极开展红色旅游进行爱国主义教育46-47
• 5.3.3 充分利用社会实践进行爱国主义教育47-48
• 5.4 借助大众传媒平台开展红色爱国主义教育48-51
• 5.4.1 借助传统媒介开展红色爱国主义教育48-49
• 5.4.2 借助网络媒介开展红色爱国主义教育49-51
• 结语51-52
• 参考文献52-55
• 附录55-59
• 致谢59

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 付修勇;;基于动机与效应的红色旅游资源开发研究[J];安徽农业科学;2009年18期

2 刘争先;;红色资源的价值及开发运用原则探析[J];当代经理人;2006年21期

3 杨志和;石丹丹;;论延安红色资源的时代价值[J];党史文苑;2007年08期

4 赵勇;;论红色电影在大学生爱国主义教育中的作用及运用[J];电影文学;2009年20期

5 胡松;杨宇光;朱小理;;“红色资源”的界定及其转化的必然性[J];赣南师范学院学报;2009年05期

6 陈锡敏;经济全球化背景下的高校爱国主义教育[J];高校理论战线;2002年01期

7 王霞娟;爱国主义精神的当代要求及其价值[J];高校理论战线;2004年05期

8 李康平;;论红色资源在思想政治理论课运用的价值与路径[J];思想理论教育导刊;2010年04期

9 姜晓燕;;俄罗斯:在复兴中高扬爱国主义和公民教育[J];中国德育;2012年10期

10 闫晓梅;大学生爱国主义教育的问题及对策研究[J];黑龙江高教研究;2005年02期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 朱小理;红色资源转化为教育教学资源的方式及路径研究[D];南昌大学;2011年

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本文编号：318408