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微博意见领袖对高校思想政治教育工作的影响及对策研究

发布时间:2017-04-24 23:14

  本文关键词:微博意见领袖对高校思想政治教育工作的影响及对策研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:从电脑的发明到互联网的普及,从信息技术的变革到自媒体时代的到来,每一次信息传播媒介的创新都宣告着一个新时代的降临,人类利用技术传播信息的速度又一次刷新记录。时至今日,这个占据了信息传播顶端的技术应用便是微博。微博的产生及发展历程完美的诠释了人们对信息传播快速、便捷、短小、即时等各个发方面的要求,解释了微博在短短几年内便能如此流行的原因,表明了这一新型传播平台带来的巨大影响力,也同时预示着未来社会传播的大趋势。本文的论题是在了解微博的基础之上,对借由微博平台成长起来的微博意见领袖进行分析解读,深刻剖析微博意见领袖对高校大学生产生的影响,同时思考这些影响给高校思想政治教育工作带来的机遇与挑战,并针对这些机遇和挑战分析探索出可行的应对之策。 本文将从自媒体这个时代背景开篇入题,以自媒体时代的典型代表——微博为线索,开始文章主题的阐述。在了解分析微博的基础之上,引出本文最重要的一个理论:意见领袖。深度剖析解读意见领袖以及微博意见领袖的相关概念、特征、影响等,为整篇论文奠定扎实的理论基础。以微博意见领袖这一概念为主要线索,联系实际、结合现状来具体分析微博意见领袖带来的方方面面的影响,尤其是对大学生的影响,继而串联出本文最终想要论述的主旨,即微博意见领袖影响力给高校思想政治教育工作带来的机遇与挑战以及高校面临这一问题的行之有效的对策。 本文的主要观点是微博的产生和发展给我们的生活带来了巨大的影响,不仅完全颠覆了传统的信息传播模式,也深刻的改变了我们的生活状态。我们是生活在“微时代”的人们,我们的生活中,微博元素无处不在。而微博意见领袖的产生是微博不断发展的必然结果,也同样对我们的社会生活发挥着重要的作用。尤其是大学生这一特殊群体,无论思想上还是行为上更容易受到微博意见领袖的影响,这就强烈提醒了高校思想政治教育工作者们,,微博意见领袖的这些影响给我们的教育工作的确带来了不少的发展机遇,但同时也带来了更多的挑战。面对这些机遇和挑战,高校教育工作必须积极思考和探索出相应的对策,以确保高校思想政治教育工作的与时俱进,提高高校思想政治教育工作的实效性,实现高校思想政治教育的最终目的。
【关键词】:微博 微博意见领袖 大学生 思想政治教育 机遇 挑战 对策
【学位授予单位】:西南政法大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G206;G641
【目录】:
  • 内容摘要4-6
  • Abstract6-10
  • 引言10-19
  • (一)选题背景及意义10-12
  • 1.选题的背景10-11
  • 2.选题的意义11-12
  • (二)国内外研究现状12-17
  • 1.国外相关课题研究现状12-14
  • 2.国内相关课题研究现状14-17
  • (三)研究方法及创新点17-19
  • 1.研究方法17
  • 2.研究创新点17-19
  • 一、 微博及微博意见领袖19-37
  • (一) 自媒体时代的代表—微博19-28
  • 1. 微博的定义及特点19-23
  • 2. 微博对个人及社会的影响23-28
  • (二) 微博意见领袖概述28-37
  • 1. 意见领袖的概念释义28-29
  • 2. 微博意见领袖的涵义与特征29-33
  • 3. 微博意见领袖的社会作用33-37
  • 二、 微博意见领袖对大学生的影响37-54
  • (一) 大学生使用微博的现状分析37-47
  • 1. 大学生使用微博的现实情况37-38
  • 2. 大学生微博用户群的特征与分类38-43
  • 3. 大学生喜用微博的原因分析43-47
  • (二) 微博意见领袖对大学生的影响分析47-54
  • 1. 微博意见领袖对大学生的正面影响48-52
  • 2. 微博意见领袖对大学生的负面影响52-54
  • 三、 微博意见领袖给高校思想政治教育工作带来的机遇与挑战54-61
  • (一) 微博意见领袖给高校思想政治教育工作带来的机遇54-57
  • 1. 可借助意见领袖影响力指向加强思想政治教育工作针对性54-55
  • 2. 可借助意见领袖观点的表达拓展思想政治教育工作新途径55-56
  • 3. 可借助意见领袖影响的方式提升思想政治教育工作亲和力56-57
  • (二) 微博意见领袖给高校思想政治教育工作带来的挑战57-61
  • 1. 对思想政治教育工作的权威和地位形成挑战57-58
  • 2. 对思想政治教育工作的价值导向形成挑战58-59
  • 3. 对思想政治教育工作者的个人素养形成挑战59-61
  • 四、 高校思想政治教育工作如何应对微博意见领袖的影响61-70
  • (一) 高校思想政治教育工作的借鉴之道61-64
  • 1. 利用微博意见领袖的观点作为思想政治教育内容的切入点61-62
  • 2. 利用微博技术作为思想政治教育方法的新手段62-64
  • (二) 高校思想政治教育工作的创新克服之路64-70
  • 1. 创新思想政治教育内容,提高教育实效性64-66
  • 2. 提高思想政治教育队伍素质,增强教育工作预警能力66-67
  • 3. 培养大学生网络自控力,提高其信息辨别力67-70
  • 参考文献70-74
  • 致谢74-75

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王亚煦;张育广;苏竞马;陈蕾;;大学生使用微博的现状分析及对策研究——基于广州大学城10所高校的调查[J];长春师范学院学报;2012年02期

2 桑亮;许正林;;微博意见领袖的形成机制及其影响[J];当代传播;2011年03期

3 高健;;微博对高校学生教育与管理的挑战及应对策略研究[J];东方企业文化;2012年04期

4 刘志明;刘鲁;;微博网络舆情中的意见领袖识别及分析[J];系统工程;2011年06期

5 王敬红;;“意见领袖”观点在大学生思想政治教育中的应用及启示[J];国家教育行政学院学报;2009年12期

6 李蕾;强月新;;中国微博意见领袖研究综述[J];东南传播;2012年10期

7 黄海蓉;;论培养微博意见领袖对高校思政工作的意义[J];中国科教创新导刊;2013年08期

8 刘正浩;李国涛;;试论思政视角下大学生网络社区的意见领袖[J];河南教育(中旬);2010年12期

9 陈新星;;“意见领袖”:高校网络舆情新抓手[J];吉林省教育学院学报(下旬);2012年01期

10 何碧如;何坚茹;叶柏霜;;大学生使用微博状况调查及影响分析[J];理论观察;2012年02期


  本文关键词:微博意见领袖对高校思想政治教育工作的影响及对策研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:325166

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