基于学分制的高校教务管理系统研究

发布时间：2017-04-28 03:07

  本文关键词：基于学分制的高校教务管理系统研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：以学分制为核心逐步展开的教育教学改革，给传统的高校教务管理工作带来了巨大冲击。基于管理的需要，，国内高校都有一套教务管理系统协助日常教务管理工作.但软件却应用困难、问题不断。因此有必要对教务系统进行评价，通过评价，确切的找出系统应用中存在的问题，为系统的改进提供理论依据。进而不断提高高校教务管理水平。 本文的主要工作包括：（1）总结高校教务管理信息系统的发展历程及取得的实际效果，分析学分制下高校教务管理目标及方式的变化，明确学分制下高校教务管理的主要内容，构建出适合学分制的高校教务管理的框架；分析了教务管理信息系统在信息资源、系统开发、系统安全、数据共享等方面存在的问题；（2）参考信息系统评价指标，考虑教务管理的特殊性，初步建立了本文的评价指标体系；（3）通过对几种确定权重的方法进行比较，应用专家打分法和层次分析法确定了各个指标的权重；（4）选用模糊综合评判法，建立模糊综合评价模型；运用模糊综合评价模型，对正方教务管理信息系统进行实证研究；（5）对教务管理信息系统存在的问题提出了改进措施。在信息资源建设方面，从保证基础信息的准确性、信息库建设、建立信息化标准体系等方面改进。在数据共享问题上，提出构建学校统一的数据中心。在系统安全方面，对网络安全提出加强制度建设和定期备份的措施；在系统安全方面，提出认证策略、数字签名策略、DRM策略。在系统开发问题上，主要是从设计的人性化和功能模块的科学性来要求。 评价指标体系的建立，随着信息系统的不同发展阶段还需进一步完善，另外是否可以尝试其他评价方法，都是进一步需要进行考虑的问题。
【关键词】：教务管理 信息化 层次分析法 模糊综合评价法
【学位授予单位】：西安建筑科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647.3;TP315
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 1 绪论8-14
• 1.1 选题背景及意义8-9
• 1.1.1 选题的背景8
• 1.1.2 选题的意义8-9
• 1.2 文献综述9-12
• 1.2.1 国外高校教务管理信息系统研究现状9-10
• 1.2.2 国内高校教务管理信息系统研究现状10-12
• 1.3 研究方法及思路12-13
• 1.3.1 研究方法12-13
• 1.3.2 研究思路13
• 1.4 研究的创新点13-14
• 2 基于学分制的高校教务管理信息系统14-23
• 2.1 学分制14-17
• 2.1.1 学分制的起源14
• 2.1.2 学分制及其特点分析14-15
• 2.1.3 学分制在中国的发展概况15-16
• 2.1.4 学分制教学管理改革在我国高校的推行情况16-17
• 2.2 学分制下高校教务管理信息系统的特点与内容17-20
• 2.2.1 学分制对教务管理的要求17-18
• 2.2.2 学分制下教务管理的基本内容18-20
• 2.3 教务管理信息系统存在的主要问题20-23
• 2.3.1 教务管理信息系统的信息资源问题20-21
• 2.3.2 教务管理信息系统的开发问题21
• 2.3.3 教务管理信息系统的安全问题21-22
• 2.3.4 教务管理信息系统的数据共享问题22-23
• 3 高校教务管理信息系统评价指标体系的构建[16]23-30
• 3.1 系统评价指标体系的设计原则和目标23
• 3.2 系统评价指标体系的设计流程23-24
• 3.3 系统评价指标体系的初步设计24-25
• 3.4 系统评价指标体系的优化25-29
• 3.5 本章小结29-30
• 4 高校教务管理信息系统综合评价模型的建立30-48
• 4.1 系统综合评价的方法30-33
• 4.1.1 方法的选择30-31
• 4.1.2 层次分析法31-33
• 4.1.3 模糊综合评价方法33
• 4.2 权重的确定33-41
• 4.3 模糊综合评价模型的构建41-43
• 4.4 个案研究43-47
• 4.5 本章小结47-48
• 5 对高校教务管理信息系统改进的建议48-54
• 5.1 制定系统建设标准，加强信息资源管理48-49
• 5.2 构建数据中心，实现资源共享49-50
• 5.3 加强高校网络安全和系统安全管理50-51
• 5.3.1 网络安全方面50
• 5.3.2 系统安全运行方面50-51
• 5.4 建立科学的教务管理信息系统51-53
• 5.4.1 软件设计的人性化51-52
• 5.4.2 建立科学的完善的功能模块52-53
• 5.5 本章小结53-54
• 6 结论与展望54-56
• 6.1 结论54
• 6.2 展望54-56
• 致谢56-57
• 参考文献57-60
• 附录60-65

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：331983