连云港高校创业教育研究

发布时间：2021-11-09 04:04

　　高校创业教育作为一种高层次的素质教育,是知识经济和市场经济时代对培养大学生创新精神和创新能力的需要,是我国社会和经济现代转型对人才素质的要求。目前连云港高校毕业生面临着严峻的就业形势,创业是他们解决就业问题的根本出路,创业教育也是连云港高校发展的必由之路。开展创业教育是连云港高校的时代呼唤。然而,连云港高校创业教育现状滞后于时代的要求:如对创业教育认识不到位,就业、创业指导普遍缺少力度;创业教育内容、方法陈旧等。连云港高校大多是高职高专院校,高职高专院校培养的学生主要面向生产或社会服务的第一线,为地方经济服务。所以连云港高校开展创业教育应积极利用当地教育资源,关照连云港社会经济发展,同时胸怀祖国,放眼世界。连云港高校实施创业教育应转变观念,充分发展和发挥学生的主体性,完善创业教育课程,强化实践环节,突出地方特点,充分发挥思想政治工作的作用。通过对连云港高校创业教育研究,可以总结地方高校创业教育的一般经验,对其他地方高校具有重要借鉴作用。 

【文章来源】：南京师范大学江苏省 211工程院校

【文章页数】：37 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
内容提要
英文提要
前言
第一章 开展创业教育是时代对连云港高校的呼唤
    一、连云港高校毕业生面临的就业形势需要创业教育
    二、创业教育是连云港高校发展的必由之路
    三、连云港高校创业教育现状滞后于时代的要求
第二章 连云港高校创业教育应树立的基本理念
    一、创业教育是一种高层次的素质教育
    二、连云港高校创业教育需要充分利用当地教育资源
    三、连云港高校创业教育要关照当地社会经济发展
    四、连云港高校创业教育应立足本地，胸怀全国，放眼世界
第三章 连云港高校大学生创业教育的实施方略
    一、转变教育观念
    二、完善创业教育课程
    三、优化创业教育方法
    四、发挥思想政治工作作用，推进连云港高校创业教育
参考书目


【参考文献】：
期刊论文
[1]坚持就业导向 破解高职就业难题[J]. 王毅,杨贵权,艾健.  中国高等教育. 2005(Z1)
[2]开展创业教育 拓宽高职毕业生就业渠道[J]. 刘艳丽.  教育与职业. 2005(03)
[3]贴近一线建设 倡导基层成才[J]. 姜稚清.  中国高等教育. 2005(02)
[4]关于创新教育问题的若干思考[J]. 贺俊英.  教育与职业. 2005(01)
[5]高校实施创业教育问题的思考[J]. 赵金先,孙夕香.  教育探索. 2004(08)
[6]实现从就业教育到创业教育的转变[J]. 欧阳峣.  中国高教研究. 2004(06)
[7]试论我国高校的创业教育[J]. 徐华平.  中国高教研究. 2004(02)
[8]对当代大学生创业需求情况调查的分析研究[J]. 张公武,陈科华.  株洲工学院学报. 2003(06)
[9]对英法两国青年创业模式的比较和分析[J]. 董霞.  中国青年政治学院学报. 2003(05)
[10]高校开展大学生创业教育要“十求”[J]. 郑确辉.  现代技能开发. 2003(06)



本文编号：3484586