关于大学生现代人格塑造的思考

发布时间：2021-11-25 09:03

　　当代大学生是未来我国社会主义现代化建设事业的主要力量,他们人格的状况将直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化战略目标能否实现,关系到中华民族的伟大复兴。所以培养大学生的现代人格不仅是发展先进文化的重要内容和中心环节,更是社会发展的必然要求。高校作为人才培养的基地理应把现代人格的培养作为义不容辞的责任。当代的大学生出生于中国的改革开放时期,他们所生活的社会环境发生了新中国成立以来最巨大的变化。他们的人格发展与其前人相比发生了深刻的变化。他们具有与前人不同的新理想、新理念,并在多元文化和复杂的社会环境影响下形成了多元的价值取向和人格特征。其中既有令人惊喜的一面,但也有令人担忧的一面,那么,应如何引导大学生在增长专业知识和专业技能的同时,使其人格得以进一步的完善,摒弃其自身的人格弱点,吸收古今中外人格的优势,以便把我们的学生真正培养成为未来所需要的建设者。首先,在分析人格、现代人格及人格形成原因的基础上,从多个角度阐述塑造大学生现代人格的必要性和重要性。其次,全面的分析当代大学生人格教育中存在的问题,再次,依据马克思关于的人的全面发展的理论、人格形成的时代依据和社会依据等,对... 

【文章来源】：东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：38 页

【学位级别】：硕士

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引言
一、大学生现代人格教育的提出及意义
    (一) 人格的界定及影响人格形成因素
    (二) 现代人格及现代人格教育
    (三) 塑造大学生现代人格的意义
二、大学生现代人格塑造中面临的问题
    (一) 现代教育中的消极因素对人格塑造的负面影响
    (二) 中国古代传统人格与现代人格的冲突
    (三) 中西方人格的冲突
三、当代大学生人格模式的构建
    (一) 大学生现代人格模式定位应坚持的指导思想
    (二) 构建现代人格模式应坚持的原则
    (三) 现代人格的标准
四、当代大学生现代人格塑造的途径和方法
    (一) 当代大学生现代人格塑造的途径和方法
    (二) 大学生现代人格塑造中应该注意的问题
结论
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]自信的概念、心理机制与功能研究[J]. 车丽萍.  西南师范大学学报(人文社会科学版). 2002(02)
[2]创新人才培养与高品味校园文化[J]. 张亚梅.  松辽学刊(人文社会科学版). 2001(06)
[3]校园文化的人格教育功能[J]. 陈志平.  江苏教育学院学报(社会科学版). 2000(04)
[4]关于素质教育意义的深层思考[J]. 靖国平.  湖北大学学报(哲学社会科学版). 2000(04)
[5]大学生思想教育中自我教育的思考[J]. 邢宝君.  中国高教研究. 2000(05)
[6]文化环境的作用及机理[J]. 马志政.  浙江社会科学. 1999(01)
[7]论青春期的自我同一与大学生人格的完善[J]. 陈瑜玲.  广东工学院学报. 1996(03)
[8]营造德育的良好氛围──论校园文化及其建设[J]. 芮小苗.  辽宁高等教育研究. 1995(02)



本文编号：3517825