大学生创新思维能力与专利意识培养策略

发布时间：2021-12-10 08:32

　　创新思维是大学生创新能力培养的核心要素,新工科建设对大学生的创新思维能力提出了更高要求。知识产权保护在大学生创新创业过程中发挥着重要作用,也是大学生创新意识培养的重要补充。文章从大学生创新思维能力与专利意识培养现状出发,提出大学生创新思维能力与专利意识培养的策略,旨在帮助大学生增强创新能力、强化专利意识、提升知识产权保护能力。 

【文章来源】：黑龙江教育(高教研究与评估). 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、大学生创新思维能力与专利意识现状
    （一）创新创业意识增强，创新思维能力不足
    （二）专利意识淡薄，专利保护能力缺乏
    （三）创新意识与专利申请保护意识融合不足
二、提升大学生创新思维能力与专利意识的策略
    （一）打破传统的思维模式
    （二）鼓励本科生参与科研，注重梯队建设
    （三）提高专利保护意识，降低专利学习门槛
    （四）开展创新创业专题讲座，加强政策引导
三、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型本科高校大学生创新能力的培养与提升研究[J]. 杨海亮.  吉林工程技术师范学院学报. 2019(02)
[2]融入创新思维培养新工科大学生创新能力的探索与实践[J]. 胡盛祥,李丽娟,王轶卿.  教育现代化. 2018(52)
[3]大学生创新创业项目训练对创新思维与能力培养——以桃花百草康肤美容液项目为例[J]. 杨其幸,陈伟,刘华.  教育现代化. 2018(52)
[4]基于“挑战杯”竞赛培养大学生创新能力的探索[J]. 林佳,林晓明,石光.  当代教育实践与教学研究. 2018(09)
[5]大学生专利意识的培养与教学研究[J]. 郭艳杰,袁杰力,唐立,刘银辉,李明,李华军,文姝.  教育教学论坛. 2017(11)
[6]大学生专利申请的常见问题与对策研究[J]. 徐耸,吕辉.  赤峰学院学报(自然科学版). 2014(04)



本文编号：3532253