关于高等数学的自主学习问题和对策分析

发布时间：2022-01-06 15:24

　　就目前而言,社会更加注重知识经济的发展,因此知识的更新速度越来越快,人们需要了解更多的知识,掌握更多的知识,才能在这个社会发展的过程中占据一席之地。而也因此凸显出了培养学生的自主学习能力的重要性,因为学生在学校中的学习时光只是阶段性的,学生还有大量的时间在学校以外,而如果学生不具备自主学习能力,只能在教师或者是他人的引导下进行学习,那么这样对于学生的未来发展而言是十分不利的。但是如果学生具备了自主学习能力,那么学生自然就能够利用自己的课外时间,汲取更多的知识,本文也主要围绕高等数学自主学习的问题进行研究和分析,并提出了一定的解决对策。 

【文章来源】：农家参谋. 2020,(23)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 影响高校学生高等数学自主学习能力的因素
    1.1 学生已掌握了数学知识技能、学习方法和策略
    1.2 学生的高数学习观和学习动机
    1.3 受高等数学教师的影响
2 提高学校数学自主学习能力的建议
    2.1 学生对于高等数学自主学习感到无从下手
    2.2 在教学过程中改进教学方法，引导学生独立思考
    2.3 营造一个良好的独立思考和自主学习的氛围
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]自主学习法在高等数学教育中的应用[J]. 张浩然.  文化创新比较研究. 2017(33)
[2]“高等数学C”教学的探索与实践[J]. 牛丽芳,段周波.  山西科技. 2016(06)
[3]基于学生自主学习能力培养的高等数学作业研究[J]. 刘大莲,王信峰,陈晓华.  课程教育研究. 2016(09)
[4]对初、高等数学教与学衔接的探讨[J]. 张慧慧,周小媚,余芳.  上饶师范学院学报. 2014(06)



本文编号：3572701