药物合成设计性实验教学探索

发布时间：2022-01-25 19:58

　　设计性实验是培养大学生创新能力和科学研究素养的有效途径,以"扑热息痛的合成研究"为例,开展药物合成设计性实验教学项目,通过文献调研、原理阐明、路线筛选、药品制备、结构表征等实验环节,运用比较教学法,使学生充分掌握多门学科的理论知识、实验操作技能、前沿技术手段等,培养学生的创新思维、分析问题和解决问题的能力。实践表明,通过设计性实验的开展,学生的创新能力、科研素养和综合能力得到明显提高。 

【文章来源】：广州化工. 2020,48(21)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

实验方案

此外,经KBr压片进行傅里叶红外光谱仪测定产品的红外光谱,如图2所示,特征峰主要有3320.4 cm-1为二级酰胺N-H伸缩振动吸收峰,3108.5 cm-1峰为酚羟基的O-H伸缩振动吸收峰,1650 cm-1 为酰胺C=O伸缩振动吸收峰,1609.5、1561.1、1504.5和1434.8 cm-1为苯环C=C骨架振动吸收峰,与文献谱图基本一致[15] 。3 结 语

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3609117