湖北

发布时间：2017-05-14 10:14

  本文关键词：湖北省“农村教育硕士”政策实施现状与对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：发展农村教育,办好农村学校,关键在于教师。为了从根本上解决农村教育发展存在的突出问题,国家出台了“农村学校教育硕士师资培养计划”等一系列政策,大力发展农村教育事业,提高农村教师专业素质水平,促进教育公平。 本文通过文献资料法、实地访谈、逻辑分析等方法,结合自身参加湖北省参与农村教育硕士的亲身体验和感触,分别从国家及湖北省的政策、培养高校、任教学校、主管教育部门、社会、农村教育硕士自身等多方面来对湖北省农村教育硕士政策实施现状与发展进行分析研究。 通过分析得出湖北省农村教育硕士政策在实施现状中存在诸多问题：该计划执行环节多、各部门职责不明确、存在失真问题、生源质量有待提高、招生没有计划、政策优惠性不够吸引人等,国家在政策制定细节上还有待完善；培养高校的导师配置不到位、课程设置不合理、缺乏针对性、缺乏对农村教育硕士的思想政治及跟踪教育；任教学校对农村教育硕士不够重视、导致其专业不对口和继续教育不够；而主管教育部门的重视度、监管力度、政策宣传力度、执行力度等都不够；社会大众也对此计划存在不客观的评价；农村教育硕士自身也存在思想不稳定和职业规划不明确等问题。 本文针对以上这些问题也相应的提出了一些对策： 1.完善政策、优化选拔制度和选聘条件、明确职责、设立专项机构、建立信息平台、细化标准、加大优惠力度、拓宽就业渠道、有计划招生、放宽报考条件、强化执行力度,留住人才。 2.各级教育部门要重视该计划、加大监管力度、协调供需关系,当地政府注重再教育培训、加大教育投入,促进农村教育硕士的专业成长,保障农村教育硕士的基本生活及工作环境。 3.培养高校要注重课程设置,注重对农村教育硕士的跟踪教育及思想教育,保证导师的质和量,提高农村教育硕士的水平。 4.大众传媒多做正面宣传、提出积极、建设性意见,对农村教育硕士多些包容、关爱、鼓励、支持和帮助；农村教育硕士自身则要端正思想、加强学习、准确定位、促进专业成长、做好职业规划。
【关键词】：湖北省 农村教育硕士 现状 对策研究
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G659.2
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 1 绪论10-16
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 研究意义11-12
• 1.2.1 有利于国家及相关部门进一步完善该项政策11
• 1.2.2 有利于教育相关部门对该项政策的监管和落实11
• 1.2.3 为接受农硕生的就读高校制定培养方案提供依据11
• 1.2.4 有利于农村教育硕士自身的成长和发展11-12
• 1.3 研究方法12
• 1.3.1 文献资料法12
• 1.3.2 访谈法12
• 1.3.3 实地调查法12
• 1.3.4 逻辑分析法12
• 1.4 本文创新点12-13
• 1.5 国内外研究现状13-16
• 1.5.1 国内研究现状13-14
• 1.5.2 国外研究现状14-16
• 2 湖北省“农村教育硕士”政策的现状探析16-28
• 2.1 对湖北省实施“农村教育硕士”及相关政策的解读16-18
• 2.1.1 湖北省“农村教育硕士”及相关政策简介16-17
• 2.1.2 湖北省农村教育硕士的发展轨迹17-18
• 2.2 农村教育硕士政策实施的意义18-24
• 2.2.1 补充了当地教师的缺失、提高了当地教师队伍素质18-19
• 2.2.2 丰富了当地学校及社区的文化生活19-20
• 2.2.3 促进了当地基础教育事业的发展20
• 2.2.4 促进培养高校及当地资教学校之间的沟通、学习和交流20-21
• 2.2.5 提高了当地学生的整体素质、丰富了学生的视野21-22
• 2.2.6 对农硕生自身的影响22-24
• 2.3 湖北省农村教育硕士政策实施中的问题24-28
• 2.3.1 国家及湖北省政策方面24
• 2.3.2 培养学校24-25
• 2.3.3 任教学校方面25-26
• 2.3.4 主管教育部门26-27
• 2.3.5 社会媒体及家长等存在不客观的评价27
• 2.3.6 农硕生自身的发展限制27-28
• 3 完善湖北省“农硕政策”对策28-32
• 3.1 从国家政策制定角度提出对策28-30
• 3.1.1 完善政策、明确职责、设立专项机构、建立信息反馈平台28
• 3.1.2 有计划招生、严格执行招生程序、放宽报考条件28-29
• 3.1.3 当地政府注重再教育培训、培养院校注重课程设置29-30
• 3.2 从社会支持角度提出对策30-31
• 3.3 从农硕生自身方面提出对策31-32
• 参考文献32-34
• 附录34-35
• 致谢35

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 曹麟光;;国家启动“农硕计划”的政策背景研究[J];时代教育(教育教学);2012年09期

2 张郁;;对我国研究生培养机制的思考[J];产业与科技论坛;2011年01期

3 杨卫安;;农村教育硕士发展的困境与出路——兼论教育硕士培养的城乡二元化倾向[J];湖南师范大学教育科学学报;2011年05期

4 郭晨虹;高飞;;农村教育硕士培养应借鉴陶行知师范教育思想[J];广东第二师范学院学报;2012年01期

5 冯涛;成爱武;;高素质师资培养与新农村和谐教育环境的构建——“农村学校教育硕士师资培养计划”探析[J];黑龙江高教研究;2007年05期

6 邓超华;王云兰;;农村教育硕士的学位性质与培养[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2007年04期

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8 薄艳玲;;农村教育硕士与新农村建设中的教育问题[J];教书育人;2008年12期

9 周其国;周淑芳;邹二发;;农村教育硕士政策失真现象及其原因分析[J];教书育人;2009年06期

10 周其国;张朝光;周淑芳;;农村教育硕士政策分析[J];教育与职业;2008年15期

  本文关键词：湖北省“农村教育硕士”政策实施现状与对策研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：364904