来华留学生教育可持续发展研究

发布时间：2022-10-20 11:18

　　可持续性发展观是人类对客观世界认识的重要突破，被认为是人类目前最有远见、最合理的发展观。随着人们对可持续发展认识的不断加深，人们把这一理念也扩展到了社会、经济、文化、教育等领域。也正基于这种思想，人们也就提出了教育的可持续性发展理念。来华留学生教育作为我国高等教育的一个重要组成部分，是我国教育“面向世界”的战略举措，也是让世界了解中国的一条捷径。因此，发展来华留学生教育具有重要的战略意义。然而，我国的来华留学生教育面临许多难题和挑战，如何实现其可持续发展已成为迫切需要探讨的理论和现实问题。 本文在对我国来华留学生教育发展的历史回顾和现状分析的基础上，通过对日本、德国和美国等发达国家留学生教育特点的研究，深入分析了发展来华留学生教育过程中面临的问题，并对如何实现来华留学生教育可持续发展进行了对策思考。本文主要采用文献分析法、数据分析法、比较研究法等研究方法，通过以下的五个章节来展开论述：第一章主要介绍本文的研究背景及意义、对来华留学生教育进行界定并分析了来华留学生教育可持续发展的内涵；第二章回顾我国来华留学生教育的发展历程，分析其现状特点；第三章分别介绍日本、德国、美国留... 

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景及意义
    1.2 来华留学生教育的相关理论内涵
        1.2.1 来华留学生教育的内涵
        1.2.2 来华留学生教育可持续发展的内涵
2 来华留学生教育的历史及现状
    2.1 来华留学生教育的历史回顾
    2.2 来华留学生教育的现状
3 国外的留学生教育发展特点
    3.1 日本留学生教育的特点
        3.1.1 严进严出，切实保证留学生培养质量
        3.1.2 不断完善留学生教学体制，加强国际竞争力
        3.1.3 日本对外国留学生的文化和语言支持
        3.1.4 日本对留学生教育的经济支持
    3.2 德国留学生教育的特点
        3.2.1 德国的留学政策
        3.2.2 创造良好的留学环境
        3.2.3 注重培养具有国际竞争力的人才
    3.3 美国留学生教育的特点
        3.3.1 留学生数量和培养层次上的特点
        3.3.2 美国大学留学教育政策的特点
4 来华留学生教育可持续发展面临的问题
    4.1 招生数量与规模方面的问题
    4.2 学历层次方面的问题
    4.3 奖学金方面的问题
    4.4 人才培养方面的问题
5 来华留学生教育可持续发展的对策思考
    5.1 扩展来华留学生教育规模
        5.1.1 二十一世纪中国的来华留学生教育规模
        5.1.2 扩展来华留学生教育规模的意义
        5.1.3 大力发展来华留学生教育的措施
    5.2 提高来华留学生的层次
        5.2.1 提高来华留学生层次的重要性
        5.2.2 提高来华留学生层次的主要措施
    5.3 拓展留学生教育市场
        5.3.1 国际留学生教育市场竞争激烈
        5.3.2 扩大开放留学生教育市场的意义
        5.3.3 拓展留学生教育市场的对策
    5.4 提高留学生教育管理水平
        5.4.1 提高教学质量是关键
        5.4.2 强化留学生管理工作
        5.4.3 提高服务水平与质量
结论
参考文献
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]加强来华留学生思想教育工作[J]. 刘世伟.  东北大学学报(社会科学版). 2000(02)
[2]德国应对国际留学市场竞争的措施及其启示[J]. 叶隽.  德国研究. 2001(03)
[3]德国高校留学生教育考察与启示[J]. 薛雁,王晓明.  甘肃教育. 2002(04)
[4]高等教育的国际化:外国学生政策之比较分析[J]. 戴晓霞.  复旦教育论坛. 2004(05)
[5]试论来华留学生教育的现状与创新[J]. 蒋大可.  暨南学报(哲学社会科学). 2000(03)
[6]近年美国留学生政策的若干变化及其影响[J]. 沈燕清.  南洋问题研究. 2003(03)
[7]新时期来华留学工作的新思考[J]. 唐红春.  西南农业大学学报(社会科学版). 2004(03)
[8]世界各国留学生招生策略[J]. 任友洲.  21世纪. 2003(03)
[9]世纪之交的日本留学生政策[J]. 任友群.  外国教育资料. 2000(03)
[10]欧盟国家的高等教育国际化──从大力发展留学生教育谈起[J]. 王留栓.  外国教育研究. 2000(02)



本文编号：3694393