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大学生网络迷恋现象及教育引导探究

发布时间:2022-11-12 16:34
  随着网络在高校中应用的普及和发展,大学生网民的比例和对网络利用程度也日益增大。大学生在享受网络带来学习和生活上的便捷的同时,又可能因为过度和非正常使用而造成网络迷恋或网络成瘾,直接导致大学生心理问题增多、理想信念的缺失、道德品质的滑坡,从而影响大学生健康顺利地成长成才。如何教育引导大学生能够正确评价网络,正确使用网络,预防和解决网络给大学生身心发展带来的诸多负面影响,成为新时期、新形势下大学生的思想政治教育工作的热点课题。做好大学生网络迷恋教育引导工作,不仅关系到大学生的健康成才,还是中央“文明上网,使网络成为促进社会和谐的重要阵地”的号召和要求。随着大学生网络迷恋和成瘾群体的不断扩大,这项工作显得十分紧迫。 本文认为网络迷恋是网络成瘾的前提,网络成瘾是网络迷恋的发展。网络迷恋是现在大学生网络使用者中普遍存在的现象,多数学生只是“迷而不瘾”,但是如果不进行教育引导或教育引导不当,很有可能发展成为网络成瘾。大学生迷恋网络不只是给大学生的学习和生活带来危害和影响(这与网络成瘾对大学生的影响是有区别的),它还会在开发大学生的智力,培养大学生的创新能力,促进大学生综合素质的提高... 

【文章页数】:34 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
引言
一 大学生网络迷恋-不可忽视的教育问题
    (一) 什么是网络迷恋
        1.网络迷恋的含义
        2.网络迷恋的特征及程度划分
        3.如何判断网络迷恋和网络成瘾
    (二) 大学生网络迷恋的现状
        1.大学生网络迷恋的现状
        2.迷恋大学生迷恋网上的主要内容
二 大学生网络迷恋对大学生身心发展的负面
    (一) 网络迷恋对大学生的负面影响的主要方面
        1 网络迷恋对大学生的生理的影响
        2 网络迷恋对大学生的心理的影响
        3 网络迷恋对大学生的行为的影响
        4 网络迷恋对大学生的情感的影响
    (二) 大学生网络迷恋的原因分析
        1 网络迎合大学生心理、认知特点
        2 网络法规和管理的欠缺
        3 大学生本身的原因
        4 教育管理的缺失
三 对大学生网络迷恋进行引导的基本策略
    (一) 帮助大学生正确认识网络和网络迷恋
        1.正确对待网络
        2.正确对待网络迷恋
    (二) 引导大学生遵守网络规范,确立文明上网意识
        1.帮助大学生树立正确的上网意识
        2 加强大学生的网络伦理道德教育
        3 教育大学生遵守网络法律规范,增强网络自律意识
    (三) 提供网络技术支持,确保大学生安全上网
        1 加强对校园绿色网站的建设
        2 加强对校园绿色网站的监管
结论
参考文献
附录
后记


【参考文献】:
期刊论文
[1]心理治疗中学生网络成瘾症的临床研究[J]. 邵智,杨容,罗康玲,郑涌.  中国儿童保健杂志. 2004(06)
[2]高校德育对维护大学生心理健康作用的研究[J]. 杨义,李晖,赵慧敏.  中国青年研究. 2004(12)
[3]青少年网上交往的技法和艺术初探[J]. 陈景云.  山东省青年管理干部学院学报. 2004(06)
[4]大学生沉湎于网络游戏的原因及对策分析[J]. 赵洪亮,施国盘.  山东省青年管理干部学院学报. 2004(06)
[5]青少年的虚拟活跃与现实逃避探究[J]. 赵靖茹.  山东省青年管理干部学院学报. 2004(06)
[6]培养学生计算机兴趣指向和道德意识的探索——信息技术教学实践的思考[J]. 马若明.  电化教育研究. 2004(06)
[7]大学生网络成瘾类型及其人格特征研究[J]. 杨文娇,周治金.  华中科技大学学报(社会科学版). 2004(03)
[8]儿童网络成瘾症的心理治疗[J]. 陈秋明,伍业光.  中国临床康复. 2004(18)
[9]网瘾症的基本问题探析[J]. 王冲.  教育科学. 2004(02)
[10]论网瘾的成因与对策[J]. 刁生富.  科学技术与辩证法. 2003(06)



本文编号:3706705

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