社会转型期高校思想政治教育有效性探析

发布时间：2022-12-05 02:13

　　当前复杂多变的国际国内社会环境给高校思想政治教育的有效性带来了深刻的影响，对高校思想政治教育的有效性进行研究有着深远的理论意义和现实意义。本文紧紧围绕高校思想政治教育有效性这一核心问题，借鉴国内外学者研究高校思想政治教育有效性的理论成果，并结合马克思主义经典理论和西方政治学、教育学、行为学有关理论，在调查研究的基础上，从教育者、教育对象、教育目的、教育内容、教育方法和教育环境六个方面对高校思想政治教育要素的有效性进行了较深入的阐析，并进行了相应的对策研究。为应对转型期社会环境的挑战，应该从理论、内容、方法、管理等角度切实推进高校思想政治教育的创新，以此增强高校思想政治教育的有效性，充分发挥高校思想政治教育优化环境、培育新型人才的积极功能。 

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
引言
一、 高校思想政治教育有效性研究的理论基础
二、 高校思想政治教育结果有效性调查
三、 高校思想政治教育要素有效性分析
    (一) 高校思想政治教育者的有效性
    (二) 高校思想政治教育对象的有效性
    (三) 高校思想政治教育目的的有效性
    (四) 高校思想政治教育内容的有效性
    (五) 高校思想政治教育方法的有效性
    (六) 高校思想政治教育环境的有效性
四、 对策研究:切实推进高校思想政治教育的创新
    (一) 理论创新，强化高校思想政治教育的理论支撑
    (二) 内容创新，丰富和完善高校思想政治教育内容
    (三) 方法创新，实现高校思想政治教育方式方法的多样化
    (四) 管理创新，构筑高校思想政治教育系统工程
参考文献
攻读硕士学位期间研究成果
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]中学德育工作的切入点——兼谈德育工作的实效性[J]. 韩宏.  固原师专学报. 2000(04)
[2]21世纪初社会发展趋势及其对德育的影响[J]. 李太平.  内蒙古师大学报(哲学社会科学版). 2000(02)
[3]完善适应素质教育发展的高校思想政治教育管理体制[J]. 林伟健,刘梅.  思想理论教育导刊. 2000(03)
[4]增强德育的实效性——兼评《尊重·基础道德教育研究》[J]. 陶西平.  北京教育. 2000(03)



本文编号：3709458