高校生源质量评价模型与实证研究

发布时间：2023-02-15 17:54

　　我国高等教育已进入大众化教育阶段,高校大幅度扩招受到全社会的广泛关注,扩招势必对生源质量产生重大影响。本文以教育评价理论为指导,在教育测量的基础上,采用教育统计学的相关方法对高校的生源质量进行实证研究。 文章首先分析生源质量在各国大学排名体系中的权重情况,揭示生源质量与高校排名的相关性。通过对各大高校历年招生录取数据的归一化处理,建立一个评价指标较为客观的生源质量评价模型。其次,本文基于高校历年招生录取的真实数据从加权平均值和样本方差两个方面进行横向和纵向的生源质量分析,进而采用方差分析对影响生源质量因素进行实证研究。实证结果有力地证明了在我国现有的高校招生体制下,存在着一定程度的区域差异,文章对这一热点问题进行了探讨。再次,文章创新性地引入生源质量等高线图和垂降线图对统计数据进行图形化显示。通过图形化显示有助于高校管理者从宏观上掌握生源质量情况,直接指导高校的招生宣传工作,为高校招生计划和招生政策的制定提供决策支持;同时也可以使考生、家长更为详尽地了解高校历年录取分数线情况,为填报高考志愿提供参考依据。最后,文章采用ASP.NET技术与数据库技术对高校生源质量评价结果进行网页发布,使...

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究意义
    1.3 国内外研究现状
第二章 评价模型的建立
    2.1 理论研究
        2.1.1 教育评价学理论
        2.1.2 教育评价学与其它学科的关系
        2.1.3 教育评价的类型
    2.2 数据的归一化
    2.3 评价的数学模型
        2.3.1 综合素质
        2.3.2 学习成绩
第三章 影响高校生源质量因素的综合分析
    3.1 一元方差分析
    3.2 高校相互影响因素分析
        3.2.1 高校相互影响因素F检验
        3.2.2 高校相互影响因素方差分析
    3.3 区域因素分析
        3.3.1 区域因素F检验
        3.3.2 区域因素方差分析
    3.4 分析与对策
第四章 实证分析和图形化显示
    4.1 实证分析
        4.1.1 多所高校间的横向比较
        4.1.2 高校历年的纵向比较
    4.2 图形化显示
        4.2.1 生源质量等高线
        4.2.2 生源质量垂降线
第五章 评价结果的实时发布
    5.1 系统的总体设计
    5.2 开发平台与组件
        5.2.1 系统开发环境
        5.2.2 系统采用的相关技术简介
    5.3 详细设计
        5.3.1 数据库设计
        5.3.2 用户界面的设计
        5.3.3 主要功能模块的实现
第六章 总结与展望
    6.1 总结
    6.2 展望
参考文献
致谢
攻读学位期间主要的研究成果



本文编号：3743554