《生物及医用材料》课程思政融合教学的探索与实践——以COVID-19冠状病毒疫情防控专题为例

发布时间：2023-03-11 06:18

　　在COVID-19冠状病毒疫情防控过程中,党中央领导全国人民齐心抗疫,取得了重大战略成果。ECMO、医用口罩、防护目镜等医疗器械用品在抗击疫情中起到了至关重要的作用。《生物及医用材料》课程与医疗器械的材料选择、成型加工及生物安全性评价有密切关联,因此在举国一心抗击疫情的特殊时期下,教师在讲解专业知识的同时还应主动挖掘课程蕴含中的思政元素,弘扬社会主义理想与信念,培养学生的爱国主义情怀和科学精神。

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【文章目录】：
1《生物及医用材料》课程思政的必要性
2《生物及医用材料》课程思政的探索与实践
    2.1 结合抗疫时事引导学生坚定“四个自信”
    2.2 结合材料应用和知识点映射提升学生专业素养
    2.3 结合ECMO关键技术培养学生科学精神
3《生物及医用材料》课程思政的实践
4 结束语



本文编号：3759357