“双创”视域下推进河南省新升本科高校人才培养工作改革创新

发布时间：2024-01-01 07:32

　　"大众创业、万众创新",开启了中国经济的新动能,中国大地形成了"草根创业""人人创新"的新态势。在此背景下,河南省高校特别是新升本科高校的人才培养面临着更加严峻的考验,原有的人才培养模式已经不能满足当前我国经济社会对于"双创"人才在数量和质量上的需求。推动新升本科高校人才培养工作的改革与创新势在必行。

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【文章目录】：
一、“双创”视域下河南省新升本科高校人才培养工作存在的问题
    （一）在教育理念上存在误区
    （二）在“双创”人才培养目标定位上有偏差
    （三）在“双创”人才培养模式上改革不到位
    （四）双师型师资力量薄弱
    （五）在教学质量上有待提高
二、“双创”视域下河南省新升本科高校人才培养工作的创新思路
    （一）转变人才培养观念，改革人才培养目标
    （二）更新人才培养观念，革新“双创”教育新理念
    （三）融合校内外资源，搭建“双创”实践教学平台
    （四）以增强能力为目标，构建多层次、多系统的创新创业教育体系
    （五）强化“双创”师资，加强师资队伍建设
    （六）改革教学机制和考核机制



本文编号：3876353