当代大学生的道德信仰危机及对策

发布时间：2017-05-30 00:10

  本文关键词：当代大学生的道德信仰危机及对策，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当代大学生是十分宝贵的人才资源,是社会主义事业的建设者和接班人。大学生思想道德素质的高低对我国社会主义现代化的发展极其重要。调查表明,从总体上看,当代大学生具有良好的思想道德素质,然而,受到多种复杂因素的影响,部分大学生在思想道德素质方面也存在不少问题,有的甚至出现某种程度上的道德信仰危机。这种情况将不利于大学生的健康全面的发展,所以,为了解决部分大学生存在的道德信仰问题,促进大学生积极健康的发展,就成为当前大学生思想政治教育的重要任务。 本文除导论外,分为三部分：第一部分,阐释大学生道德信仰的内涵和基本特征,并阐释了培养道德信仰对大学生成长有哪些意义：即有助于塑造大学生的道德人格,有助于提高大学生的道德境界和道德行为选择能力,有助于大学生更好地实现社会化。第二部分,分析当代大学生道德信仰危机的表现及原因。本文在社会调查的基础上,认为当前大学生道德信仰危机主要表现为以下几方面：部分大学生怀疑和漠视道德目标以及缺乏积极的道德情感和坚强的道德意志、甚至部分大学生存在失范的道德行为和对道德信仰的价值扭曲等。造成这些问题的原因主要有：腐败蔓延是部分大学生道德信仰危机的重要原因；市场经济的负面因素使部分大学生出现道德信仰危机；文化的多元性造成了大学生道德信仰的困境；善恶因果链的失效是大学生道德信仰危机的直接原因；学校道德教育缺乏创新性和针对性。第三部分,提出解决大学生道德信仰危机的有效对策：第一要建立合理的社会机制,为大学生道德信仰提供明确的价值导向；第二要加强大学生道德信仰教育,提高思想道德修养；第三要引导大学生重塑道德信仰,提高自我道德教育的能力；第四要优化社会环境,为重塑大学生道德信仰提供良好的氛围等。
【关键词】：当代大学生 道德信仰 危机 原因 对策
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 导言11-16
• (一) 选题的缘起和研究意义11
• 1、选题的缘起11
• 2、研究意义11
• (二) 相关研究状况11-15
• (三) 本文的思路和研究方法15-16
• 一、培养当代大学生道德信仰的重要性16-23
• (一) 大学生道德信仰的内涵和特征16-20
• 1. 大学生道德信仰的内涵16-19
• 2. 大学生道德信仰的特征19-20
• (二) 培养道德信仰对当代大学生成长的意义20-23
• 1. 有助于塑造大学生的道德人格20-21
• 2. 有助于提高大学生的道德境界21
• 3. 有助于提高大学生道德行为选择能力21
• 4. 有助于大学生更好地实现社会化21-23
• 二、当代大学生道德信仰危机的表现及成因23-32
• (一) 当代大学生道德信仰危机的表现23-27
• 1. 部分大学生对道德理想目标的怀疑与漠视23-24
• 2. 部分大学生道德情感冷漠24
• 3. 部分大学生道德意志薄弱24-25
• 4. 部分大学生道德行为失范25-26
• 5. 部分大学生道德信仰价值扭曲26-27
• (二) 当代大学生道德信仰危机的成因27-32
• 1. 腐败蔓延是部分大学生道德信仰危机的重要诱因27
• 2. 市场经济的负面效应致使部分大学生出现道德信仰危机27-28
• 3. 多元文化造成大学生道德信仰的困境28-29
• 4. 善恶因果链的失效是大学生道德信仰危机的直接原因29-30
• 5. 学校道德教育缺乏针对性和创新性30-32
• 三、化解大学生道德信仰危机的对策32-40
• (一) 建立合理的社会机制,为大学生道德信仰提供明确的价值导向32-34
• 1. 建立公正的社会赏罚机制,发挥社会舆论的调节作用32-33
• 2. 加强民主法制建设,为大学生道德信仰提供制度导向33-34
• 3. 正确对待个人利益追求和道德信仰之间的关系34
• (二) 加强大学生道德信仰教育,提高大学生的思想道德素养34-37
• 1. 丰富大学生道德信仰教育的内容34-35
• 2. 创新大学生道德信仰教育的模式35-36
• 3. 发挥高校德育工作者的表率作用36-37
• (三) 引导大学生重塑道德信仰,提高大学生自我道德教育的能力37
• 1. 引导大学生加强道德知识的学习,提高大学生的基本道德素养37
• 2. 引导大学生积极参加道德实践活动,提高大学生的道德实践能力37
• (四) 优化社会环境,为重塑大学生道德信仰提供良好的氛围37-40
• 1. 提高家长的思想道德素质,营造良好的家庭环境38
• 2. 加强对同辈群体的引导,营造良好的群体道德氛围38-39
• 3. 优化社会舆论,营造良好的社会舆论氛围39-40
• 参考文献40-42
• 攻读学位期间发表的学位论文42-43
• 致谢43

【参考文献】

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1 武敬杰;当代大学生道德信仰教育研究[D];吉林大学;2008年

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本文编号：405982