研究生思想政治教育工作评价体系研究

发布时间：2017-06-01 16:07

  本文关键词：研究生思想政治教育工作评价体系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：新世纪的经济发展和社会的进步，加上网络时代的到来，给研究生的思想带来了极大变化的同时，也给思想政治教育工作带来了深刻的影响。为了使研究生思想政治教育工作紧跟时代的步伐，，认清当前形势和发展方向，对教育的内容和方法不断进行改进，对研究生的思想政治教育的方式进行不断地创新，用新的模式来实践研究生思想政治教育工作已经成为当务之急。这就要求思想政治教育工作者需要对当今世界的格局有明确的把握，充分了解未来的世界需要什么样的人才，未来的社会将迎来什么样的挑战，而现在的研究生将来需要面临什么样的考验。从而充分把握在当前的形势下，研究生思想发展和变化的特点，研究生综合素质的提高对于社会的意义、研究生自身的切身实际需要。在对各个方面的意见和反馈都有了一定的了解把握的基础上，综合考虑各个方面的因素，才能对研究生思想政治教育工作进行规划，才能从根本上对研究生思想政治教育工作评价进行改进和完善。只有这样研究生思想政治教育工作才能发挥其应有的作用。 研究生思想政治教育工作评价体系的构建，应该从实际出发，促进思想政治教育工作的发展。以客观、积极的态度来对研究生思想政治教育工作的可行性、针对性、高效性和实际性进行研究和评价，具有现实的指导意义。对于当前研究生思想政治教育工作的研究和评价，包括对其发展规律的研究、评价体系和指标的研究等，起到正面的引导作用，时刻把握研究生思想政治教育工作的脉络，为研究生思想政治教育工作的发展和进步奠定坚实的基础是非常重要的一项工作。
【关键词】：研究生 思想政治教育 评价 体系 途径
【学位授予单位】：中北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 绪论9-15
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究意义10-11
• 1.3 国内外研究综述11-13
• 1.3.1 国内研究综述11-12
• 1.3.2 国外研究综述12-13
• 1.4 研究的思路、方法及创新之处13-15
• 1.4.1 研究思路13
• 1.4.2 研究方法13-14
• 1.4.3 创新之处14-15
• 2 研究生思想政治教育评价体系的相关概述15-19
• 2.1 研究生思想政治教育评价体系的基本涵义15-16
• 2.2 研究生思想政治教育评价体系的核心功能16
• 2.3 研究生思想政治教育评价体系的主要原则16-17
• 2.4 研究生思想政治教育评价体系的重要意义17-19
• 3 研究生思想政治教育评价体系的现状19-29
• 3.1 研究生思想政治教育评价体系的主要成效19-21
• 3.1.1 研究生思想政治教育评价理念日趋人性化19
• 3.1.2 研究生思想政治教育评价人员整体素质得到提高19-20
• 3.1.3 研究生思想政治教育评价方式方法日益丰富20-21
• 3.1.4 研究生思想政治教育评价的监控系统不断完善21
• 3.2 研究生思想政治教育评价体系存在的主要问题21-25
• 3.2.1 评价目标缺失21-22
• 3.2.2 评价主体涉及面较窄22-23
• 3.2.3 评价内容不够完整23
• 3.2.4 评价指标和标准不够健全23-24
• 3.2.5 评价方法和程序过于简单24-25
• 3.3 影响研究生思想政治教育评价体系的主要因素25-29
• 3.3.1 评价体系缺少技术支持25-26
• 3.3.2 评价体系的主体缺少驱动力26-27
• 3.3.3 评价体系的客体参与不足27
• 3.3.4 评价体系的培训机制缺失27-29
• 4 研究生思想政治教育评价体系构建和完善的基本途径29-42
• 4.1 构建研究生思想政治教育评价体系的基础依据29-31
• 4.1.1 促进人的全面发展29
• 4.1.2 教育评价价值多样化29-30
• 4.1.3 思想政治教育的功能与实效性30
• 4.1.4 平衡计分卡理论30-31
• 4.2 完善研究生思想政治教育评价体系的原则31-34
• 4.2.1 自我评价与外部评价相结合31
• 4.2.2 可接受性及可操作性31-32
• 4.2.3 教育性及发展性32
• 4.2.4 科学性及系统性32-33
• 4.2.5 时代性及导向性33-34
• 4.3 科学设置研究生思想政治教育评价目标34-37
• 4.3.1 目标设置程序34-35
• 4.3.2 目标设置方法35
• 4.3.3 目标设置原则35-37
• 4.3.4 根据评价资源和外部环境确定评价目标37
• 4.4 合理构建研究生思想政治教育评价指标37-40
• 4.4.1 总体框架37-38
• 4.4.2 构建思路38-39
• 4.4.3 构建原则39
• 4.4.4 权重设计39-40
• 4.5 创新研究生思想政治教育评价方式方法40-42
• 5 结论与展望42-44
• 附录：研究生思想政治教育工作评价体系方案44-45
• 参考文献45-48
• 攻读硕士期间发表的论文及所取得的研究成果48-49
• 致谢49-50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：412952