试析哈佛大学的独立性及其对我国大学发展的启示

发布时间：2017-06-02 21:15

  本文关键词：试析哈佛大学的独立性及其对我国大学发展的启示，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在美国，素有“先有哈佛，后有美国”一说，这里既表明哈佛历史的悠久，又体现出哈佛与美国之间有着密切的联系。哈佛大学之所以能够成为世界一流名校，有着诸多原因。可以说哈佛大学的成功是与美国崛起与发展的外部环境离不开的，但更重要的是哈佛大学自身的独立性。哈佛大学经过几百年的历练与沉淀，历经多次改革与阵痛，才形成了哈佛大学的独立性。正是这种独立性的存在和延续，才促成了哈佛大学今日的辉煌。可以说独立性才是哈佛大学的价值的真谛与根本所在。 哈佛大学的独立性启蒙于宗教思想，在世俗化中不断前行，植根于美国精神，受惠于国家教育立法，正是多元因子缔造了今日哈佛大学的独立性。主要表现为“大学实体的独立自治”、“大学独特的办学理念”和“大学资金的多元渠道”。一所大学只有在组织管理、资金财政和办学理念方面获得足够的自由和空间，才能真正拥有大学的独立性，，才能体现出大学存在的真正意义。一所不受宗教、国家、社会控制的大学才能追求真正的学术自由，进而达到校长治校、教授治学、学生求学的理想境界。哈佛大学模式不能完成复制，但它的独立性的塑造对我国大学打造成为世界一流名校有着重要的启示。 本文从哈佛大学独立性形成和发展的历史脉络中总结出哈佛大学独立性表现。本文主要包括四个部分。第一部分绪论主要考察对哈佛大学的研究现状，即对国内外有关哈佛大学及其独立性的研究文献进行了分析。第二部分阐述了哈佛大学独立性形成和发展的历史根源。第三部分详细介绍了哈佛大学独立性的表现。第四部分提出对我国大学发展的启示鉴见。
【关键词】：哈佛大学 独立性 启示
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G649.1
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 一、绪论9-15
• （一）问题的提出及其意义9-10
• （二）研究文献及其述评10-14
• 1．概念界定10
• 2．国内研究文献及其述评10-12
• 3．国外研究文献及其述评12-14
• （三）研究思路与方法14-15
• 二、哈佛大学独立性的形成与发展15-24
• （一）宗教对哈佛大学独立性的早期启蒙15-17
• 1．独立自由的宗教信仰引导哈佛的建立15-16
• 2．清教组织的管理模式构建哈佛的自治16
• 3．宗教式的校训确定哈佛学术自由的基调16-17
• （二）世俗化对哈佛大学独立性的塑造17-19
• 1．世俗政权对哈佛的渗透与侵蚀17-18
• 2．人道宗教给哈佛带来的改变18
• 3．国家和社会发展促进哈佛进步18-19
• （三）美国精神对哈佛大学独立性的影响19-22
• 1．个人主义—哈佛独立自治的思想源泉19-20
• 2．自由主义—哈佛学术自由的文化摇篮20-21
• 3．实用主义—哈佛课程改革的深层动力21-22
• （四）教育立法为哈佛大学独立性提供了制度依据22-24
• 三、哈佛大学独立性的表现24-38
• （一）哈佛宪章与独立自治24-26
• （二）哈佛大学的特色办学理念26-32
• 1．哈佛大学校长治校的管理效应26-28
• 2．哈佛大学生源的择优与平衡28-29
• 3．哈佛大学独一无二的教师管理机制29-30
• 4．哈佛大学不断变革的课程体系30-32
• （三）哈佛大学的多元化资金来源32-38
• 1．慈善捐赠33-34
• 2．政府拨款34-35
• 3．学费收入35-36
• 4．筹资运动36-37
• 5．投资经营收入37-38
• 四、哈佛大学的独立性对我国大学发展的启示38-42
• （一）扩大高校办学自主权38-39
• （二）提升大学办学理念39-40
• （三）丰富大学筹资渠道40-41
• （四）推动高校课程体系改革41-42
• 参考文献42-46
• 附录46-49
• 后记49

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王英杰;大学校长与大学的改革和发展——哈佛大学的经验[J];比较教育研究;1993年05期

2 刘宝存;大学的创新与保守——哈佛大学创建世界一流大学之路[J];比较教育研究;2005年01期

3 龙美莉;清教思想对哈佛大学的影响[J];长春工业大学学报(高教研究版);2005年03期

4 赵文学;;美国殖民地时期教育发展主要特点探析[J];东北大学学报(社会科学版);2008年06期

5 李志峰;周璇;;哈佛大学校长的办学理念及其影响[J];中国地质大学学报(社会科学版);2007年05期

6 谷贤林;美国高等教育管理体制成因探析[J];广西高教研究;1998年04期

7 徐来群;;“哈佛帝国”的建立——哈佛大学筹资研究[J];高教探索;2010年02期

8 刘承波;;大学治理的法律基础与制度架构:美国大学章程透视[J];国家教育行政学院学报;2008年05期

9 梁戈;论美国高等教育的独立性[J];复旦教育论坛;2005年01期

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1 龚云峰;美国哈佛大学国际招生政策研究[D];东北师范大学;2013年

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本文编号：416512