基于学生核心素养的课程体系建构

发布时间：2017-06-07 19:09

  本文关键词：基于学生核心素养的课程体系建构，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：基于核心素养的课程体系建构是推动课程改革进入一个高质量持续发展的阶段,实现提高整体教育质量的重要内容。世界各国的课程标准中强调"关注学生的发展,培养学生核心能力"的趋势,推动了学生核心素养模型的制定。学生核心素养模型的建立归根究底是为了促进教育模式的转型,从过去重视教学中学科知识体系的科学性和完备性,转向重视学生核心能力和素养的生成;从过去重视学生知识结构而忽视学生能力培养,转向促进学生能力提升和全面发展。
【作者单位】： 北京师范大学发展心理研究所;
【关键词】： 学生核心素养的课程体系建构 学生核心素养模型 现代课程体系
【分类号】：G423
【正文快照】： 近年来,我国正处于新课改推进的关键阶段,需要集中精力试水课改的“深水”,推动课程改革进入一个高质量持续发展的阶段,实现提高整体教育质量的最终目标。在这一教育政策与实践的背景下,本文通过归纳国际上核心素养和课程体系的相互关系,分析国内课程标准改革面临的挑战,以此

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本文编号：430014