公平视角下政府在高等教育资源配置中的作用

发布时间：2017-06-08 06:13

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【摘要】：教育公平对高等教育资源配置从供给、分配、使用及产出等方面都提出了要求。研究政府在高等教育资源中的配置作用,对于促进高等教育公平具有十分重要的意义。根据公共产品理论、利益获得原则等理论以及世界各国的实践经验,政府应该在高等教育资源配置公平中起主导作用。具体的策略是明确政府高等教育投资的主体地位,发挥政府高等教育资源配置的调控功能,突出政府高等教育资源配置的监督责任,并处理好政府与市场的关系。
【作者单位】： 闽江师范高等专科学校;
【关键词】： 教育资源配置 高等教育 教育公平 政府 主导作用
【基金】：福建省教育厅社会科学研究项目(JA1346S) 福建省教育“十二五”规划课题(FJJKCG13-095)
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 2013年,我国高等教育毛入学率达到34.5%[1]。随着高等教育大众化的推进,有限的高等教育资源越来越难以满足人民的需求,高等教育领域不公平现象日益突出。党的《十八大报告》提出“大力促进教育公平,合理配置教育资源”[2](P17)。教育资源配置是影响高等教育公平的决定性因素。

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 李文良;;西方政府管理高等教育公共资源的职能定位——公共选择理论视角[J];国家教育行政学院学报;2009年03期

2 高金岭;;教育领域现代产权理论应用的几个基础问题考察[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2012年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 周艳娥;;论西部新建本科院校资产配置原则及决策优化措施[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2013年04期

2 农汉康;孙杰远;;中等职业教育学生资助:本质、意义、问题与展望[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2013年06期

3 周艳娥;黄丹;黄毅;;区市共建高校教育经费预算执行问题及对策——以广西为例[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2014年03期

4 严江笑;;试论社会福利思想中的公共选择理论[J];理论观察;2011年04期

5 王荷s，

本文编号：431643