高校青年教师成才动力及激励机制构建

发布时间：2017-06-11 04:01

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【摘要】：随着我国高等教育的快速发展,高校青年教师比例大幅增加,日益成为高校教学、科研与社会服务的骨干力量。促进高校青年教师尽快成长为高校发展与社会建设所需要的卓越人才,是当前高校人才工作的根本要求。全面把握高校青年教师成才的外部动力,深入分析高校青年教师成才的个体需求,构建以高校教师成才需求为核心,以青年教师与学校共同发展为目标,以目标激励、精神激励、情感激励、绩效激励和发展激励为主要路径的高校青年教师成才激励机制,对于促进高校青年教师成才具有重要现实意义。
【作者单位】： 中央财经大学;
【关键词】： 高校青年教师 成才动力 激励机制
【分类号】：G647
【正文快照】： 随着高等教育快速发展,高校教师队伍结构发生了很大变化,青年教师成为高校教学科研的骨干力量。据教育部2012年统计数据显示:“全国普通高校专任教师1440292人,其中40岁以下青年教师876880人,占60.88%”。高校青年教师正处于其成长成才的关键时期,如何构建一个促进高校青年教

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本文编号：440672