多元智能理论对舞蹈剧目课程建设的应用实践

发布时间：2017-06-15 01:06

  本文关键词：多元智能理论对舞蹈剧目课程建设的应用实践，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正高等艺术专业院校中的舞蹈剧目课程是教学中的必要组成部分,它是舞蹈专业教学的关键环节,是检验舞蹈训练课成果的重要体现,也是检验教学成果及学生综合素质的艺术展示。它的综合性和实践性为身体和心灵的多元智能开发提供应用实践平台。1983年,美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳提出了"多元智能"理论。这项关乎人类智力的重要理论,被广泛
【关键词】： 多元智能理论;霍华德·加德纳;必要组成部分;艺术展示;高等艺术;人类智力;专业院校;实践平台;综合素质;心理学教授;
【分类号】：J70-4;G642
【正文快照】： "^等艺术专业院校中的舞蹈剧目_课程是教学中的必要组成部分,它是舞蹈专业教学的关键环节,是检验舞蹈训练课成果的重要体现,也是检验教学成果及学生综合素质的艺术展示。它的综合性和实践性为身体和心灵的多元智能开发提供应用实践平台。 1983年,美国哈佛大学心理学教授霍华德

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本文编号：451014