人体解剖学教学中融入医学人文教育的探讨与实践

发布时间：2017-06-15 03:06

  本文关键词：人体解剖学教学中融入医学人文教育的探讨与实践，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：传统的基础医学教育多重视学生专业知识的掌握,忽视学生的人文素质教育。人体解剖学不仅是医学生的入门课程,也是医学人文精神教育的课堂。在解剖学教学中融入人文教育,能使学生学会从社会和道德伦理等角度去看待医学,有利于提升医学生综合素质,提高教学效果。本文从人体解剖学视角,就解剖学教育中融入医学人文素质教育的必要性进行分析,并就融入式医学人文教育的举措进行了探讨并已经取得了一些成果。
【作者单位】： 成都医学院解剖学教研室;成都医学院临床医学院;
【关键词】： 医学人文教育 融入 解剖学教学
【分类号】：R-4;G642
【正文快照】： 随着现代医学模式由纯生物医学模式逐步向生物、心理、社会医学模式的转变,如何培养出德、才兼备的医学人才,成为各医学院校面临的尖锐问题。医学关注的是在病痛中挣扎的、最需要关怀和帮助的人而不仅是疾病,是一门最富有人文关怀和人道精神的科学,但现代医学丢失的正是这种极

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本文编号：451260