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民族高校突发事件应急管理体系研究

发布时间:2017-06-16 13:06

  本文关键词:民族高校突发事件应急管理体系研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:民族高等教育作为我国高等教育的重要组成形式,在少数民族人才培养、民族文化传承与保护、促进民族地区经济发展等方面做出了突出贡献。民族高校汇集了我国各民族、各地区的少数民族青年学子,持有不同宗教信仰、风俗习惯、思维方式、历史背景的学生们在同一个校园里共同学习、生活,维护校园内部的和谐安定与团结便成为了高校管理部门的一项重要使命。 本论文以我国目前现有的十五所民族高等院校突发事件为研究对象,以这类高校生源构成的特殊性为出发点,通过研究民族高校突发事件的诱因、特点,梳理出民族高等院校突发事件应急管理工作的现状及存在问题,最终试图构建出以突发事件事前、事中、事后为主线的应急管理体系。 第一章绪论部分对论文的研究目的、意义及写作过程中涉及到的研究方法做出说明,并对论文相关文献进行回顾与梳理,最后提出论文的创新点与不足之处。第二章对民族高等院校、突发事件、民族高校突发事件及民族高校突发事件应急管理的具体涵义分别做了介绍,并列举出论文后续研究所涉及的突发事件应急管理理论。第三章对民族高校突发事件应急管理现状及存在的问题进行梳理,并从客观和主观两个层面出发,对民族高等院校突发事件的诱因进行分析。在前三章工作的铺垫基础上,论文第四章展开了针对民族高校突发事件的应急体系构建研究,提出了以突发事件的时间发展顺序为横轴,以突发事件应急管理所涉及的工作内容为纵轴的民族高校突发事件应急管理体系模型;并针对民族高校容易发生的涉及民族因素突发事件设计了具体事件处置方案;最后提出了民族高校基于互联网的突发事件应对策略。
【关键词】:民族高校 突发事件 应急管理
【学位授予单位】:西南民族大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G647
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 前言8-10
  • 第一章 绪论10-15
  • 1.1 研究目的10
  • 1.2 研究方法10-11
  • 1.2.1 文献研究法10-11
  • 1.2.2 比较分析法11
  • 1.2.3 案例分析法11
  • 1.3 国外研究进展11-13
  • 1.3.1 20 世纪 50-80 年代的高校突发事件研究11-12
  • 1.3.2 20 世纪 90 年代的高校突发事件研究12
  • 1.3.3 21 世纪以来的高校突发事件研究12-13
  • 1.4 国内研究进展13-14
  • 1.5 创新点与不足之处14-15
  • 1.5.1 本论文的创新点14
  • 1.5.2 本论文的不足之处14-15
  • 第二章 相关概念及理论综述15-27
  • 2.1 民族高等院校15-19
  • 2.1.1 民族高等教育的概念15
  • 2.1.2 民族高等院校的分类15-16
  • 2.1.3 民族高等院校的成立与发展16-19
  • 2.2 突发事件19-21
  • 2.2.1 突发事件的概念19
  • 2.2.2 突发事件的特征19-20
  • 2.2.3 突发事件与危机事件的区别20-21
  • 2.3 民族高等院校突发事件21-24
  • 2.3.1 民族高等院校突发事件的概念21
  • 2.3.2 民族高等院校突发事件的种类21-23
  • 2.3.3 民族高等院校突发事件的特点23-24
  • 2.4 民族高校突发事件应急管理24-25
  • 2.5 突发事件应急管理理论25-27
  • 2.5.1 全面应急管理理论25
  • 2.5.2 危机应对 5S 原则25-26
  • 2.5.3 冲突理论26-27
  • 第三章 民族高校突发事件应急管理现状及突发事件诱因分析27-35
  • 3.1 民族高校突发事件应急管理现状及问题27-30
  • 3.1.1 应急管理预案方面27-28
  • 3.1.2 突发事件应对方面28-29
  • 3.1.3 突发事件事后处置方面29-30
  • 3.2 民族高校突发事件诱因分析30-35
  • 3.2.1 客观因素30-32
  • 3.2.2 主观因素32-35
  • 第四章 民族高校突发事件应急管理体系构建35-51
  • 4.1 事前预警体系构建35-38
  • 4.1.1 制定应急预案35-36
  • 4.1.2 设立专属部门36-37
  • 4.1.3 加强学生教育37
  • 4.1.4 建立班级情报监测制度37-38
  • 4.2 事中处置体系构建38-41
  • 4.2.1 快速反应,科学决策38-39
  • 4.2.2 社会联动,共同保障39
  • 4.2.3 及时沟通,杜绝谣言39-41
  • 4.3 事后恢复体系构建41-43
  • 4.3.1 学生心理干预41
  • 4.3.2 勇于承担,积极善后41
  • 4.3.3 总结经验,追究责任41-42
  • 4.3.4 建立突发事件信息库42-43
  • 4.4 民族高校涉及民族因素突发事件处理对策43-46
  • 4.4.1 民族高校涉及民族因素突发事件应急工作原则43-44
  • 4.4.2 民族高校涉及民族因素突发事件处置方案44-46
  • 4.5 基于互联网的民族高校突发事件应对策略46-51
  • 4.5.1 我国网民规模、年龄、职业结构分析46-47
  • 4.5.2 互联网信息传播特征分析47-48
  • 4.5.3 民族高校突发事件网络传播特征分析48
  • 4.5.4 民族高校利用互联网处理突发事件的策略48-51
  • 结语51-52
  • 参考文献52-55
  • 致谢55-57
  • 本人在硕士研究生期间发表学术论文共 2 篇57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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4 孙恪廉 ,王小力;西部宗教突发事件及其防范探析[J];理论与改革;2005年05期

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7 黄竹;少数民族大学生人际关系素质现状调查与分析[J];民族教育研究;2005年05期

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10 苏贺新;;浅议美国高校突发事件应急机制[J];学理论;2012年32期

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 于艳玲;高等院校应急管理体系的理论研究与实证分析[D];武汉理工大学;2010年

2 刘宏杰;边疆民族地区突发事件应急机制研究[D];中央民族大学;2010年


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本文编号:455443

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