社区学习团队参与和幸福感的相关性研究——以浙江省杭州市为例

发布时间：2024-01-25 14:35

　　参与社区学习团队是成人学习的重要方式。随着经济水平的提高和生活质量的改善,人们对精神生活的追求日益凸显,浙江省杭州市社区学习团队呈现出一片蓬勃发展的态势,吸引了越来越多的社区居民积极主动地持续参与。基于这样的背景,本研究以浙江省杭州市为例,重点探讨社区学习团队参与和幸福感之间的关系。综合运用问卷调查法和访谈法,对350位参与社区学习团队的居民和136位未参与社区学习团队的居民进行问卷调查,采用SPSS20.0统计分析软件对样本进行描述性统计分析、方差分析和相关分析,同时选取了10位参与社区学习团队居民的访谈文本进行分析。根据实证分析得出研究结论:一是社区学习团队参与和幸福感显著相关。具体来说,参与社区学习团队居民的主观幸福感、心理幸福感、社会幸福感和总体幸福感均显著高于未参与社区学习团队的居民。二是社区学习团队参与对幸福感的影响在部分人口学变量上有显著差异。具体来说,社区学习团队参与状况对幸福感的影响在性别、年龄和经济状况上有显著差异,且不同性别、年龄、经济状况和健康状况居民的幸福感也存在显著差异。三是社区学习团队参与各维度和幸福感显著相关。具体来说,社区学习团队参与数量、参与时间、参...

【文章页数】：106 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 绪论
    第一节 研究缘起
        一、社区学习团队的蓬勃发展
        二、居民对幸福生活的美好向往
        三、参与社区学习团队的成效亟待验证
    第二节 研究意义
        一、理论意义
        二、实践意义
    第三节 研究目标与研究内容
        一、研究目标
        二、研究内容
第二章 概念界定与文献综述
    第一节 概念界定
        一、社区学习团队
        二、社区学习团队参与
        三、幸福感
    第二节 文献综述
        一、社区学习团队参与的相关研究
        二、幸福感的相关研究
        三、社区学习团队参与和幸福感的相关研究
第三章 研究设计与实施过程
    第一节 研究设计
        一、研究假设
        二、研究方法
    第二节 实施过程
        一、问卷的发放
        二、访谈的实施
    第三节 研究对象
        一、问卷调查对象
        二、访谈对象
    第四节 问卷的信度和效度检验
        一、项目分析
        二、问卷的信度检验
        三、问卷的效度检验
第四章 研究发现
    第一节 社区学习团队基本情况
        一、社区学习团队发展情况
        二、社区学习团队参与情况
    第二节 居民幸福感在参与状况和人口学变量上的差异
        一、幸福感在参与状况上的差异分析
        二、幸福感在参与状况和性别上的差异分析
        三、幸福感在参与状况和年龄上的差异分析
        四、幸福感在参与状况和文化程度上的差异分析
        五、幸福感在参与状况和经济状况上的差异分析
        六、幸福感在参与状况和健康状况上的差异分析
    第三节 社区学习团队参与各维度和幸福感的相关关系
        一、参与数量和幸福感的相关分析
        二、参与时间和幸福感的相关分析
        三、参与层次和幸福感的相关分析
        四、参与频率和幸福感的相关分析
第五章 研究讨论
    第一节 综合讨论
        一、社区学习团队基本情况讨论
        二、居民幸福感在参与状况和人口学变量上的差异讨论
        三、社区学习团队参与各维度和幸福感的相关性讨论
    第二节 重要问题讨论
        一、社区学习团队规模是否越大越好
        二、社区学习团队参与何以提升社会幸福感
        三、深度参与社区学习团队能否获得更大的幸福感
第六章 研究结论与反思
    第一节 研究结论
        一、社区学习团队参与和幸福感显著相关
        二、社区学习团队参与对幸福感的影响在部分人口学变量上有显著差异
        三、社区学习团队参与各维度和幸福感显著相关
    第二节 研究建议
        一、促进社区居民深度参与
        二、合力培育社区学习团队
    第三节 研究反思
        一、研究方法反思
        二、研究结论反思
参考文献
附录一 社区学习团队参与和幸福感状况调查表
附录二 社区学习团队参与和幸福感状况访谈提纲
后记



本文编号：3884996