高校体育教学中提升大学生职业体能的实践研究

发布时间：2023-02-03 20:04

　　随着国家教育事业的稳步发展,不同的社会职业分工对劳动者也有着不同的身体素质要求。如今,学历教育正向着实用型职业教育转变,任职教育逐步成为我国高等教育的发展趋势。同时,对于一线高级应用型人才的培养也有了明确的目标,即在身体素质培养方面,应用型人才必须具备一定的职业体能。高校体育教学承担着培养应用型人才职业体能的重要任务,但是传统的体育教学模式和方法简单,不能够满足高速发展的经济和人才需要,教学基本是体现在增强学生体质和技能上,忽略了其身体素质是否适应职业要求。本研究以吉林工商学院的专业设置为基准进行职业分类,针对不同的职业类型,结合体育教学对学生进行职业体能训练,以期为学生进入工作岗位提供体能保证,为高校体育教学中大学生的职业体能研究提供有力支撑。 

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、理论基础
    (一)概念界定
        1.体能。
        2.职业体能。
    (二)研究目的与意义
        1.研究目的。
        2.研究意义。
    (三)关于职业体能的研究现状
二、实践分析
    (一)学生的职业作业特点与生理负荷特点
    (二)学生体质体能的现状分析
        1.身体形态方面:
        2.身体机能方面:
        3.身体素质方面:
        4.日常锻炼方面:
        5.职业健康方面:
    (三)学生体质体能的影响因素
        1.学生的体能锻炼意识薄弱。
        2.缺乏明确的体能训练目标和有效的训练手段。
        3.不良工作体位和作业习惯的影响。
三、结论与建议
    (一)结论
        1.学生的身体机能与身体素质测试指标不理想。
        2.学生的职业健康问题凸显。
    (二)建议
        1.加大学生职业体能训练强度与基数,以保证体能储备。
        2.积极开展职业体能专项训练与辅助训练。
        3.培养学生自我锻炼能力和体育保健意识。


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于职业体能的高职体育教学体系构建探讨[J]. 胡永锋.  湖北农机化. 2019(17)
[2]高等职业教育体育教学改革现状及对策研究[J]. 郑大明.  福建医科大学学报(社会科学版). 2006(01)
[3]高等职业院校体育课程改革探索[J]. 范素萍,曾文波,郭广辉.  武汉体育学院学报. 2005(12)
[4]高等职业技术教育体育教学改革的方向[J]. 吴龙,何健,汪德华.  南京体育学院学报(社会科学版). 2005(05)
[5]高等职业学校体育教学模式改革初探[J]. 罗久良.  陕西教育学院学报. 2003(03)



本文编号：3734686