基于3D打印的小学翻转课堂教学应用研究

发布时间：2022-12-04 20:01

　　3D打印机技术与小学翻转课堂的结合是时代发展与教育体系碰撞之下出现的产物,3D打印技术应用于小学信息技术学科中能够培养学生的计算思维,为学生灌输更加新颖的学习理念。本文将以苏教版小学信息技术教材作为参考,探讨小学翻转课堂教学在3D打印基础上的具体应用。 

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【文章目录】：
一、3D打印与小学翻转课堂教学的融合分析
二、基于3D打印的小学翻转课堂教学应用方法
    (一)培养学生的创新思维
        1.将3D打印技术相关的知识融入课堂
        2.为学生留出想象空间
    (二)更新教师的教学观念
    (三)明确教学主题


【参考文献】：
期刊论文
[1]批判性思维课程的翻转课堂教学模式初探[J]. 陈丹筠,王育纯.  工业和信息化教育. 2017(05)
[2]翻转课堂教学模式研究[J]. 张金磊,王颖,张宝辉.  远程教育杂志. 2012(04)
[3]十大“翻转课堂”精彩案例[J]. 杨刚,杨文正,陈立.  中小学信息技术教育. 2012(03)



本文编号：3708900