小学生问题解决能力提升策略研究—以数学课堂实践为例

发布时间：2024-02-25 12:40

　　问题解决是数学教育的核心。2011版新课标中更加重视学生的问题意识,以及解决问题综合能力的培养。教师在日常的课堂教学中,可以通过创设合理的问题情境,引导学生发现问题的关键点,剖析问题的层次结构,理清解题的思路,丰富解决问题的手段。同时,总结解决问题的模式方法,做到知识内化于心,外化于"行"。从而提高学生问题解决的能力。

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【文章目录】：
一、创设问题情境,引导学生发现问题
二、剖析问题情境,帮助学生认知题意
三、强化问题分析,丰富学生问题解决的手段
四、回顾与反思,提升学生的问题解决能力



本文编号：3910323