情境教学是小学体育教学的有效方法——“立定跳远”教学案例与分析

发布时间：2024-02-26 02:00

　　<正>案例背景:情境教学,指的是教师在课堂当中运用多元化的形式为学生创设情境,让学生主动融入到情境当中,对所学的内容产生期待。"立定跳远"是小学一年级(水平一)的内容,一年级学生活泼可爱,热情好动,他们对体育课有着天然的热爱,但对于练习却不能够长时间的坚持。贴合一年级学生的性格特点与学习基础,笔者创设了动物情境,通过角色扮演的形式,让学生去模仿小动物,以求掌握"立定跳远"的动作要领。

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【文章目录】：
一、贴合生活，创设情境
二、学习本领，掌握技能
三、消灭害虫，课堂放松
四、案例反思



本文编号：3911166