江西省鄱阳县S农村小学安全教育的现状调查及对策探讨

发布时间：2016-05-20 16:00

  本文关键词：江西省鄱阳县S农村小学安全教育的现状调查及对策探讨，由笔耕文化传播整理发布。

《江西师范大学》 2012年

江西省鄱阳县S农村小学安全教育的现状调查及对策探讨

孙盼想  

【摘要】：校园安全问题关系到每个小学生的生命，关系到家庭的幸福、学校的稳定、社会的和谐。小学阶段是对学生进行安全教育的最佳关键期，错过了这个关键期，会给孩子以后的一生留下安全隐患。但是据调查了解，在农村小学随着撤点并校的教学改革，安全事故却频繁发生。安全教育缺失，无论在硬件还是软件上，农村开展安全教育的条件与城市相比都有着很大差距。近年来，，农村安全教育问题已成为教育热点，引起了越来越多人的关注。本文以江西省鄱阳县S农村小学为例展开调查，分析农村学校安全教育存在的问题与原因，并提出一定的针对性建议，以期为加强和改进农村小学安全教育提供一定的参考。全文共分为四个部分。 第一章：导论。首先阐明了问题的提出及选题的意义；其次对国内外研究现状进行了文献综述；再次概括了研究目的、内容以及研究思路与方法。 第二章：校园安全教育概述。首先对相关概念和安全教育的内容进行了界定；接着论述了安全教育的理论基础；最后论述了农村小学开展安全教育的意义和特点。 第三章：对江西省鄱阳县S农村小学进行现状调查分析。首先简要介绍了一下当地农村小学的基本情况；其次进行问卷调查设计和调查准备工作，接着实施调查和访谈，最后对调查结果和产生问题的根源进行分析。 第四章：探讨了加强农村小学安全教育的对策与建议。主要包括四个大的方面：学校方面；学生个人方面；家庭方面；社会方面。

【关键词】：
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G621
【目录】：

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本文编号：47613