生命主体视角下教师专业素养发展的理性思考

发布时间：2023-02-12 11:29

　　生命主体视角下教师专业素养发展的核心是尊重教师的生命主体地位和人格尊严,调动教师发展的内驱力,提升教师专业素养发展的自觉性和主动性。增强教师内驱力的关键是要坚定理想信念,不断加强师德修养,提升精神境界,增强责任心和使命感,加强对教师职业的身份认同和责任担当。树立终身学习和创新发展的理念。全社会要营造尊师重教的良好氛围,让教师职业成为最令人羡慕的职业,使教师发展获得持久的内驱力。

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【文章目录】：
一、加强师德修养, 提升专业发展的自觉性
    (一) 新时代教师应对自我角色进行重新定位
    (二) 坚持以人为本的教育观, 落实立德树人根本任务
    (三) 树立终身学习理念, 提升教师专业素养
二、健全教师专业素养发展的支持系统
    (一) 提高人性化服务, 为教师提供良好的发展平台
    (二) 健全民主决策机制, 重视教师自主管理
    (三) 加强学习共同体组织的建设
    (四) 重新认识和改进教师评价
三、营造尊师重教的浓厚氛围, 提高教师从教的积极性和责任心
    (一) 尊师重教, 促进教师自我价值的认同
    (二) 完善教师教育体系, 为教师专业发展提供制度保障



本文编号：3741023