辽阳市两所公办幼儿园教师考核评价满意度的调查研究
发布时间：2021-10-28 13:09
学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。幼儿教育是整个教育的基础,幼儿教师则是这个基础上不可或缺的奠基人。由于幼儿园教师的工作具有特殊性,对其进行的考核评价不同于义务教育阶段的教师。本研究对辽阳市两所公办幼儿园的教师进行考核评价调查研究,在阅读文献和访谈的基础上编制了《辽阳市公办幼儿园教师考核评价满意度调查问卷》。运用文献研究法、问卷调查法、访谈调查法和统计分析法对辽阳市两所公办幼儿园（J幼儿园、S幼儿园）进行调查研究,了解教师对考核评价的满意程度。通过访谈,整理出考核评价的因素,经过导师指导确定幼儿园教师考核评价的四个维度,以此进行问卷结果统计,利用SPSSAU进行数据分析,主要利用描述性统计分析、相关性分析、方差分析等,了解教师对考核评价的满意度及人口统计学变量对教师考核评价满意度的影响。得出辽阳市幼儿园教师考核评价中存在的问题是:考核评价内容固化与时代脱节;量化赋分标准模糊;过程缺乏监督不透明;结果反馈不到位;考核主体的无效参与。综合上述问题,对策建议是:动态调整考核评价内容;民主公开考核评价过程;多途径反馈考核评价结果;正向积极的宣传考核评...
【文章来源】：沈阳师范大学辽宁省
【文章页数】：81 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
以“幼儿园教师考核评价”为主题发文数量
辽阳市两所公办幼儿园教师考核评价满意度的调查研究14第三章公办幼儿园教师考核评价满意度的调查数据分析一、基于人口统计学变量结果分析（一）教师性别分布情况通过调查得知，被调查教师中男性为4人，在总人数中占比3.96%，女性教师为97人，在总人数中占比96.04%。可以发现，公办幼儿园教师仍以女性为主。（见表3-1，图3-1）表3-1不同性别分布情况频率百分比有效百分比累积百分比有效男43.963.963.96女9796.0496.04100.0合计101100.0100.0图3-1教师性别分布统计比例统计图（二）教师年龄分布情况依据教师年龄分布表可以发现，50岁以上教师人数最少，11人，占被调查人数的10.89%；最多的人数分布在31岁到40岁人群，41人，占被调查人数的40.59%，30岁以下人数仅次于31岁到40岁人群，29人，占总人数的28.71%；41岁到50岁人群仅比50岁以上人数多几位，20人，占总人数的19.80%。通过数据可以发现41岁以上的人数不多，主要集中在30岁以下和31岁-40岁人群，可以说明教师大多数为青年人群，这类人群对工作有热情，有极大的提升空间和足够的精力投入工作。（见表3-2，图3-2）
辽阳市两所公办幼儿园教师考核评价满意度的调查研究15表3-2教师年龄分布情况频率百分比有效百分比累积百分比有效30岁以下2928.7128.7128.7131岁-40岁以下4140.5940.5969.341岁-50岁以下2019.8019.8089.151岁及以上1110.8910.89100.0合计101100.0100.0图3-2不同年龄段分布统计比例统计图（三）教师婚姻状况分布情况通过婚姻状况分布图发现，已婚教师和未婚教师分别有74人、27人，占总人数的73.27%和26.73%。（见表3-3，图3-3）表3-3教师婚姻状况分布情况频率百分比有效百分比累积百分比有效已婚7473.2773.2773.27未婚2726.7326.73100.0合计101100.0100.0
【参考文献】：
期刊论文
[1]大力发展普惠园背景下幼儿园教育质量监测——OECD国家经验及启示[J]. 沙莉,蔺琪. 教育家. 2019(23)
[2]十八大以来幼有所育学前教育的发展成效[J]. 李红霞. 现代职业教育. 2019(10)
[3]基础教育服务对象满意度实证研究[J]. 崔保师,曾天山,刘芳,陈如平,马晓强,任春荣,程蓓,崔吉芳,高丙成,何春,李建民,刘大伟,刘占兰,牛楠森,史亚娟,吴建涛,王玉国,武向荣,燕新,易凌云,余蓉蓉,张文静,赵子莹,左晓梅. 教育研究. 2019(03)
[4]吹响新时代学前教育改革发展的冲锋号[J]. 高丙成. 幼儿教育. 2019(Z1)
[5]县域内小学科学教师专业发展考核评价工作的探索与思考——以江苏省句容市科学教师队伍建设为例[J]. 王明祥. 江苏教育. 2019(06)
[6]美国NBPTS优秀幼儿教师档案袋评价及其启示[J]. 陈敏. 宁波教育学院学报. 2018(06)
[7]我国中小学教师考核存在的问题、原因及其对策[J]. 颜小玲. 教育观察. 2018(24)
[8]高校大学生创新创业训练计划实施的满意度调查分析[J]. 刘彬. 技术与创新管理. 2018(06)
[9]“三教制”模式下幼儿教师绩效考核体系的建构[J]. 李丽娥,刘书辉. 陕西学前师范学院学报. 2018(11)
[10]铁路乘客线上购票意愿影响因素实证研究[J]. 薛丹杰,袁鹏程,干宏程. 物流科技. 2018(11)
博士论文
[1]唤醒专业自觉的中学教师评价研究[D]. 张钧.东北师范大学 2016
硕士论文
[1]高职院校教师管理工作满意度现状调查研究[D]. 李子欢.河北科技师范学院 2018
[2]薪酬激励制度与大学生村官留任意愿分析[D]. 尚凌.华中科技大学 2018
[3]山西省幼儿园教师专业能力评价指标的构建研究[D]. 张雯.山西师范大学 2018
[4]幼儿园教师考核评价现状研究[D]. 韦变青.洛阳师范学院 2018
[5]河源市农村学前教育存在的问题与对策[D]. 郭丹.仲恺农业工程学院 2017
[6]美国《优秀幼儿教师专业标准》研究[D]. 李小扬.湖南师范大学 2017
[7]幼儿教师培训需求调查研究[D]. 张艺蝶.信阳师范学院 2017
[8]幼儿园教师专业自觉现状及其影响因素的调查研究[D]. 于录艳.河北大学 2017
[9]幼儿教师不适宜行为预防策略的研究[D]. 左晓玲.沈阳师范大学 2017
[10]山西省幼儿园教师质量评价的现状研究[D]. 郑佩颖.山西师范大学 2017
本文编号：3462854
【文章来源】：沈阳师范大学辽宁省
【文章页数】：81 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
以“幼儿园教师考核评价”为主题发文数量
辽阳市两所公办幼儿园教师考核评价满意度的调查研究14第三章公办幼儿园教师考核评价满意度的调查数据分析一、基于人口统计学变量结果分析（一）教师性别分布情况通过调查得知，被调查教师中男性为4人，在总人数中占比3.96%，女性教师为97人，在总人数中占比96.04%。可以发现，公办幼儿园教师仍以女性为主。（见表3-1，图3-1）表3-1不同性别分布情况频率百分比有效百分比累积百分比有效男43.963.963.96女9796.0496.04100.0合计101100.0100.0图3-1教师性别分布统计比例统计图（二）教师年龄分布情况依据教师年龄分布表可以发现，50岁以上教师人数最少，11人，占被调查人数的10.89%；最多的人数分布在31岁到40岁人群，41人，占被调查人数的40.59%，30岁以下人数仅次于31岁到40岁人群，29人，占总人数的28.71%；41岁到50岁人群仅比50岁以上人数多几位，20人，占总人数的19.80%。通过数据可以发现41岁以上的人数不多，主要集中在30岁以下和31岁-40岁人群，可以说明教师大多数为青年人群，这类人群对工作有热情，有极大的提升空间和足够的精力投入工作。（见表3-2，图3-2）
辽阳市两所公办幼儿园教师考核评价满意度的调查研究15表3-2教师年龄分布情况频率百分比有效百分比累积百分比有效30岁以下2928.7128.7128.7131岁-40岁以下4140.5940.5969.341岁-50岁以下2019.8019.8089.151岁及以上1110.8910.89100.0合计101100.0100.0图3-2不同年龄段分布统计比例统计图（三）教师婚姻状况分布情况通过婚姻状况分布图发现，已婚教师和未婚教师分别有74人、27人，占总人数的73.27%和26.73%。（见表3-3，图3-3）表3-3教师婚姻状况分布情况频率百分比有效百分比累积百分比有效已婚7473.2773.2773.27未婚2726.7326.73100.0合计101100.0100.0
【参考文献】：
期刊论文
[1]大力发展普惠园背景下幼儿园教育质量监测——OECD国家经验及启示[J]. 沙莉,蔺琪. 教育家. 2019(23)
[2]十八大以来幼有所育学前教育的发展成效[J]. 李红霞. 现代职业教育. 2019(10)
[3]基础教育服务对象满意度实证研究[J]. 崔保师,曾天山,刘芳,陈如平,马晓强,任春荣,程蓓,崔吉芳,高丙成,何春,李建民,刘大伟,刘占兰,牛楠森,史亚娟,吴建涛,王玉国,武向荣,燕新,易凌云,余蓉蓉,张文静,赵子莹,左晓梅. 教育研究. 2019(03)
[4]吹响新时代学前教育改革发展的冲锋号[J]. 高丙成. 幼儿教育. 2019(Z1)
[5]县域内小学科学教师专业发展考核评价工作的探索与思考——以江苏省句容市科学教师队伍建设为例[J]. 王明祥. 江苏教育. 2019(06)
[6]美国NBPTS优秀幼儿教师档案袋评价及其启示[J]. 陈敏. 宁波教育学院学报. 2018(06)
[7]我国中小学教师考核存在的问题、原因及其对策[J]. 颜小玲. 教育观察. 2018(24)
[8]高校大学生创新创业训练计划实施的满意度调查分析[J]. 刘彬. 技术与创新管理. 2018(06)
[9]“三教制”模式下幼儿教师绩效考核体系的建构[J]. 李丽娥,刘书辉. 陕西学前师范学院学报. 2018(11)
[10]铁路乘客线上购票意愿影响因素实证研究[J]. 薛丹杰,袁鹏程,干宏程. 物流科技. 2018(11)
博士论文
[1]唤醒专业自觉的中学教师评价研究[D]. 张钧.东北师范大学 2016
硕士论文
[1]高职院校教师管理工作满意度现状调查研究[D]. 李子欢.河北科技师范学院 2018
[2]薪酬激励制度与大学生村官留任意愿分析[D]. 尚凌.华中科技大学 2018
[3]山西省幼儿园教师专业能力评价指标的构建研究[D]. 张雯.山西师范大学 2018
[4]幼儿园教师考核评价现状研究[D]. 韦变青.洛阳师范学院 2018
[5]河源市农村学前教育存在的问题与对策[D]. 郭丹.仲恺农业工程学院 2017
[6]美国《优秀幼儿教师专业标准》研究[D]. 李小扬.湖南师范大学 2017
[7]幼儿教师培训需求调查研究[D]. 张艺蝶.信阳师范学院 2017
[8]幼儿园教师专业自觉现状及其影响因素的调查研究[D]. 于录艳.河北大学 2017
[9]幼儿教师不适宜行为预防策略的研究[D]. 左晓玲.沈阳师范大学 2017
[10]山西省幼儿园教师质量评价的现状研究[D]. 郑佩颖.山西师范大学 2017
本文编号：3462854
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