农村家庭学前教育投资研究 ——以河南省某县为例
发布时间：2021-12-12 00:59
现代科学研究表明，幼儿早期的适当教育会在一定程度上决定其未来的发展方向和水平。于是，人们开始逐步地重视学前教育，最直接的表现就是对学前教育的投资越来越大。这一现象从最开始在城市的普遍发展逐步蔓延至广大的农村地区。随着市场经济的发展以及三农政策的实施，农民收入逐步增加，也使广大农民从思想上重视学前教育过渡到从行动上去支持重视学前教育的发展。近几年来，农村家庭对学前教育的投资越来越大，但是却表现出较大的盲目性，因为教育投资是一种特殊的投资，其收益成效具有隐蔽性和滞后性，家庭作为教育成本的分担者并不具备专业的投资技术和能力，大多是凭热情的盲目投资。为了具体了解这一现状并找出影响农村家庭学前教育投资的因素，进而分析并提出优化农村家庭学前教育投资的对策建议，本研究综合采用文献法、问卷调查法、访谈法等方法，对河南省某县的在园幼儿家庭的教育投资做了实证研究。本研究共分为六章。第一章简要介绍了研究背景，对国内外家庭教育投资以及学前教育投资的相关文献内容进行了梳理，阐明了本研究的意义，并对研究内容概念进行了界定。第二章对农村家庭学前教育投资的理论依据进行了阐释说明。第三章以河南省某县为例，通过问卷与访谈...
【文章来源】：河南师范大学河南省
【文章页数】：74 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
目录
第一章 导论
1.1 问题的提出
1.1.1 学前教育供需矛盾突出
1.1.2 关于农村家庭学前教育投资的研究较少
1.2 核心概念界定
1.3 研究意义
1.3.1 理论意义
1.3.2 现实意义
1.4 文献综述
1.4.1 研究现状
1.4.2 研究创新点
1.4.3 研究难点
1.5 研究方法
1.5.1 文献法
1.5.2 问卷调查法和访谈法相结合
1.5.3 定性研究和定量研究相结合
1.5.4 跨学科研究法
第二章 农村家庭教育投资行为的理论基础概述
2.1 农村家庭学前教育投资概念的理解
2.1.1 家庭教育投资的性质
2.1.2 农村家庭学前教育投资的性质
2.1.3 农村家庭学前教育投资的范围
2.2 农村家庭学前教育投资的成本与收益分析
2.2.1 农村家庭学前教育投资的成本分析
2.2.2 农村家庭学前教育投资的收益分析
2.3 农村家庭学前教育投资的决策分析
2.4 农村家庭学前教育投资的风险分析
第三章 目前农村家庭学前教育投资现状
3.1 农村家庭学前教育投资状况调查
3.1.1 河南省幼儿园整体的现状
3.1.2 研究设计及样本说明
3.1.3 访谈的研究设计
3.2 农村家庭学前教育投资状况的描述性分析
3.3 农村家庭学前教育投资状况：调查分析结论
3.3.1 家庭基本情况调查结论
3.3.2 家庭对学龄幼儿的教育投资的调查分析结论
第四章 农村家庭学前教育投资的影响因素分析
4.1 农村民办幼儿园较多、收费偏高、部分家庭负担重
4.2 政府对农村民办园的重视、资助和政策执行力度不够
4.3 免费义务教育制度的实施对学前教育投资的影响
4.4 子女数量和性别对家庭学前教育投资的影响
4.5 家庭经济水平和收入来源的影响
4.6 父母受教育程度的影响
第五章 优化农村家庭学前教育投资的建议
5.1 加强政府主导和监管
5.2 设立学前教育专项经费，增加幼儿教育财政投入
5.3 制定政策辅助，减轻投资负担
5.4 增加农民收入，增强投资能力
5.5 科普幼教知识，避免盲目投资
5.5.1 家长要主动学习幼教知识
5.5.2 为孩子选择合适的幼儿园
5.5.3 根据孩子兴趣，适当参加课外兴趣班
5.5.4 注重家庭教育，树立科学合理的学前教育投资理念
5.5.5 尊重幼儿身心发展规律，注重个性发展
5.5.6 根据自身情况，制定适当的投资规划
第六章 结语
6.1 研究的主要结论
6.1.1 农村家庭学前教育投资的主要现状
6.1.2 影响农村家庭学前教育投资的主要因素
6.2 研究的局限性
6.2.1 此方面研究较少
6.2.2 研究对象的特殊性和局限性
6.2.3 对学前教育的风险投资研究需要进一步深入
参考文献
附录A 农村家庭对学前幼儿（3-6 岁）投资现状调查问卷
附录B 对农村家庭的访谈提纲
附录C 关于对幼儿园园长进行访谈的提纲
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
【参考文献】：
期刊论文
[1]从“镇为主”到“县为主”:农村学前教育管理体制的变革——基于对A县学前教育发展状况的调查[J]. 周建平. 教育发展研究. 2012(20)
[2]河南省不同地区农村幼儿园教育环境质量现状分析及其改进建议[J]. 张岩莉. 学前教育研究. 2012(10)
[3]河南省学前教育三年行动计划解读——出发点、突破点、着力点[J]. 杜燕红. 河南教育学院学报(哲学社会科学版). 2012(02)
[4]农村学前教育发展瓶颈探讨[J]. 吴继红. 山西青年管理干部学院学报. 2012(01)
[5]我国农村学前教育发展中的问题、困难及其发展路向[J]. 刘晓红. 学前教育研究. 2012(03)
[6]河南省学前教育发展存在的问题与对策[J]. 戚荣金. 教育探索. 2012(02)
[7]当前我国学前教育管理体制面临的主要问题与挑战[J]. 庞丽娟,范明丽. 教育发展研究. 2012(04)
[8]我国家庭学前教育投资行为分析——基于成本收益的视角[J]. 潘文煜,李玉栋. 江西教育学院学报. 2012(01)
[9]对发展河南省学前教育几个问题的思考[J]. 韩和鸣. 河南教育学院学报(哲学社会科学版). 2012(01)
[10]学前教育中的政府投入方式研究[J]. 任艳花,杨宁. 教育导刊(下半月). 2011(03)
博士论文
[1]基于教育券思想的政府投资幼儿教育政策研究[D]. 方钧君.华东师范大学 2007
硕士论文
[1]学前教育收费问题研究[D]. 田书梅.长沙理工大学 2012
[2]公共政策视域下西部农村学前教育路径初探[D]. 张益萍.延安大学 2011
[3]河南农村人力资本投资问题研究[D]. 张彩莲.郑州大学 2011
[4]幼儿教育投资分析[D]. 罗嘉君.南京师范大学 2007
[5]河北省尚义县农村家庭教育投资行为研究[D]. 刘守义.中国农业科学院 2006
本文编号：3535711
【文章来源】：河南师范大学河南省
【文章页数】：74 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
目录
第一章 导论
1.1 问题的提出
1.1.1 学前教育供需矛盾突出
1.1.2 关于农村家庭学前教育投资的研究较少
1.2 核心概念界定
1.3 研究意义
1.3.1 理论意义
1.3.2 现实意义
1.4 文献综述
1.4.1 研究现状
1.4.2 研究创新点
1.4.3 研究难点
1.5 研究方法
1.5.1 文献法
1.5.2 问卷调查法和访谈法相结合
1.5.3 定性研究和定量研究相结合
1.5.4 跨学科研究法
第二章 农村家庭教育投资行为的理论基础概述
2.1 农村家庭学前教育投资概念的理解
2.1.1 家庭教育投资的性质
2.1.2 农村家庭学前教育投资的性质
2.1.3 农村家庭学前教育投资的范围
2.2 农村家庭学前教育投资的成本与收益分析
2.2.1 农村家庭学前教育投资的成本分析
2.2.2 农村家庭学前教育投资的收益分析
2.3 农村家庭学前教育投资的决策分析
2.4 农村家庭学前教育投资的风险分析
第三章 目前农村家庭学前教育投资现状
3.1 农村家庭学前教育投资状况调查
3.1.1 河南省幼儿园整体的现状
3.1.2 研究设计及样本说明
3.1.3 访谈的研究设计
3.2 农村家庭学前教育投资状况的描述性分析
3.3 农村家庭学前教育投资状况：调查分析结论
3.3.1 家庭基本情况调查结论
3.3.2 家庭对学龄幼儿的教育投资的调查分析结论
第四章 农村家庭学前教育投资的影响因素分析
4.1 农村民办幼儿园较多、收费偏高、部分家庭负担重
4.2 政府对农村民办园的重视、资助和政策执行力度不够
4.3 免费义务教育制度的实施对学前教育投资的影响
4.4 子女数量和性别对家庭学前教育投资的影响
4.5 家庭经济水平和收入来源的影响
4.6 父母受教育程度的影响
第五章 优化农村家庭学前教育投资的建议
5.1 加强政府主导和监管
5.2 设立学前教育专项经费，增加幼儿教育财政投入
5.3 制定政策辅助，减轻投资负担
5.4 增加农民收入，增强投资能力
5.5 科普幼教知识，避免盲目投资
5.5.1 家长要主动学习幼教知识
5.5.2 为孩子选择合适的幼儿园
5.5.3 根据孩子兴趣，适当参加课外兴趣班
5.5.4 注重家庭教育，树立科学合理的学前教育投资理念
5.5.5 尊重幼儿身心发展规律，注重个性发展
5.5.6 根据自身情况，制定适当的投资规划
第六章 结语
6.1 研究的主要结论
6.1.1 农村家庭学前教育投资的主要现状
6.1.2 影响农村家庭学前教育投资的主要因素
6.2 研究的局限性
6.2.1 此方面研究较少
6.2.2 研究对象的特殊性和局限性
6.2.3 对学前教育的风险投资研究需要进一步深入
参考文献
附录A 农村家庭对学前幼儿（3-6 岁）投资现状调查问卷
附录B 对农村家庭的访谈提纲
附录C 关于对幼儿园园长进行访谈的提纲
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
【参考文献】：
期刊论文
[1]从“镇为主”到“县为主”:农村学前教育管理体制的变革——基于对A县学前教育发展状况的调查[J]. 周建平. 教育发展研究. 2012(20)
[2]河南省不同地区农村幼儿园教育环境质量现状分析及其改进建议[J]. 张岩莉. 学前教育研究. 2012(10)
[3]河南省学前教育三年行动计划解读——出发点、突破点、着力点[J]. 杜燕红. 河南教育学院学报(哲学社会科学版). 2012(02)
[4]农村学前教育发展瓶颈探讨[J]. 吴继红. 山西青年管理干部学院学报. 2012(01)
[5]我国农村学前教育发展中的问题、困难及其发展路向[J]. 刘晓红. 学前教育研究. 2012(03)
[6]河南省学前教育发展存在的问题与对策[J]. 戚荣金. 教育探索. 2012(02)
[7]当前我国学前教育管理体制面临的主要问题与挑战[J]. 庞丽娟,范明丽. 教育发展研究. 2012(04)
[8]我国家庭学前教育投资行为分析——基于成本收益的视角[J]. 潘文煜,李玉栋. 江西教育学院学报. 2012(01)
[9]对发展河南省学前教育几个问题的思考[J]. 韩和鸣. 河南教育学院学报(哲学社会科学版). 2012(01)
[10]学前教育中的政府投入方式研究[J]. 任艳花,杨宁. 教育导刊(下半月). 2011(03)
博士论文
[1]基于教育券思想的政府投资幼儿教育政策研究[D]. 方钧君.华东师范大学 2007
硕士论文
[1]学前教育收费问题研究[D]. 田书梅.长沙理工大学 2012
[2]公共政策视域下西部农村学前教育路径初探[D]. 张益萍.延安大学 2011
[3]河南农村人力资本投资问题研究[D]. 张彩莲.郑州大学 2011
[4]幼儿教育投资分析[D]. 罗嘉君.南京师范大学 2007
[5]河北省尚义县农村家庭教育投资行为研究[D]. 刘守义.中国农业科学院 2006
本文编号：3535711
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