青少年校园欺凌现象及应对策略研究

发布时间：2021-11-21 23:04

　　随着青少年的心理健康问题引发越来越多的社会关注,各种校园欺凌事件也暴露出来。当前校园欺凌具有低龄化、手段多样性、残忍性和隐秘性等显著特征,校园欺凌的原因也很复杂,主要包括缺乏学校教育、家庭防线与个人认知。在结合国外成功经验的基础上,从社会防范、情境防范和法律防范三条防线入手,针对现状,构建有效的防范校园欺凌的对策。 

【文章来源】：现代交际. 2020,(01)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、校园欺凌的定义与特点
    （一）校园欺凌的定义
    （二）当前校园欺凌的特点
        1. 隐秘的
        2. 年龄较小
        3. 手段多样化
        4. 人员社会化
        5. 手段残忍
二、校园欺凌的成因分析
    （一）社会环境的负面影响
        1. 校园周边环境复杂
        2. 暴力文化
    （二）学校教育缺失
        1. 教育偏颇、方式落后
        2. 监管不力、处理不当
    （三）家庭因素
        1. 家庭不和谐
        2. 父母文化程度不高
        3. 教育不当
    （四）法制不完善
        1. 法制不健全
        2. 执行不到位
        3. 缺乏法律意识教育
    （五）个体认知缺陷
        1. 心理不成熟
        2. 人格缺陷
三、预防校园欺凌的有效措施
    （一）优化校园教学环境
    （二）营造和谐的家庭氛围
    （三）加强对学生的心理素质训练
    （四）学校介入实际案例
    （五）法律预防
    （六）净化网络环境
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学校园欺凌成因分析以及对策探究[J]. 韦日新.  小学教学参考. 2019(06)
[2]校园欺凌现象与学生行为心理分析及对策研究[J]. 卜建华,潘云梦,张宗伟.  中国成人教育. 2017(23)



本文编号：3510427