论体育文化德育功能的自洽性
发布时间:2023-03-16 08:50
融入德育是体育文化存在的条件和价值,借鉴体育文化特性有助于改进德育实践。语境不同,体育文化的德育价值不同;语境不同,体育文化德育实践走进生活的路径也不同。文章在三种表征体育文化的理解约束下,分别探讨体育文化的实在表征、心理表征和话语表征的德育可能与实现。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、体育文化的表征
二、体育文化德育功能的可能
1. 体育文化的实在表征与德育可能。
2. 体育文化的心理表征与德育可能。
3. 体育文化的话语表征与德育可能。
三、体育文化德育功能的实现
1. 体育文化的实在表征与德育实现。
2. 体育文化的心理表征与德育实现。
3. 体育文化的话语表征与德育实现。
本文编号:3763038
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、体育文化的表征
二、体育文化德育功能的可能
1. 体育文化的实在表征与德育可能。
2. 体育文化的心理表征与德育可能。
3. 体育文化的话语表征与德育可能。
三、体育文化德育功能的实现
1. 体育文化的实在表征与德育实现。
2. 体育文化的心理表征与德育实现。
3. 体育文化的话语表征与德育实现。
本文编号:3763038
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