专题资源网站的视觉传达设计研究 ————以视觉文化网站“视觉在线”专题设计为例
发布时间：2023-04-05 11:48
在教育领域,自从计算机和网络的介入,教育模式已经发生了翻天覆地的变化。随着信息时代的发展,教育对技术的需求逐渐提高。现代教育模式已经打破了传统的黑板、粉笔模式,逐渐走向技术化、媒体化。在互联网高速发展的同时,网站也作为新型的教育工具被广泛运用到校内校外。随着科学技术的提高,强烈的视觉冲击和听觉冲击不断挑战着人们的视觉和听觉的欲望。尤其是视觉冲击带给人们的快感令研究者意识到,设计网站不光是把各种信息放在上面,能看到就行,要考虑如何使浏览者浏览起来心情愉快,使浏览者能更多、更有效的接受网页上的信息。尤其对于专题资源网站这种以教育为目的的网站,为了让学生能够在舒适愉快的环境下自主学习,网站设计所涉及的范畴就不仅包括传统的视觉传达设计,更要包括信息设计、交互设计以及感观设计。 文章针对专题资源网站的特点,通过文献调研了解专题资源网站的视觉传达设计现状,并对一些知名的以视觉传达为主的专题资源网站进行视觉传达效果的分析以及受众分析,挖掘当前专题资源网站界面设计的特色以及存在的问题。基于媒介传播理论中“软传播时代”理论和视觉心理学中“视觉经验和视觉习惯”遵循理论,结合“技术与艺术结合”、“高保真原型...
【文章页数】：65 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
第一章 绪论
1.1 概述
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 理论研究现状
1.2.2 实践研究现状
1.3 研究内容与方法
1.3.1 研究的内容
1.3.2 研究的思路与方法
第二章 专题资源网站的视觉传达设计现状及问题分析
2.1 视觉传达设计概述
2.1.1 视觉传达设计的概念分析
2.1.2 视觉传达设计在教育领域的应用
2.2 专题资源网站概述
2.2.1 专题资源网站的内涵分析
2.2.2 专题资源网站的受众分析
2.3 专题资源网站视觉传达设计现状
2.3.1 专题资源网站的界面设计现状
2.3.2 专题资源网站的交互设计现状
2.4 专题资源网站的界面的问题分析
2.4.1 专题资源网站的界面美观问题
2.4.2 专题资源网站的用户体验问题
2.4.3 专题资源网站的“专题”实现问题
第三章 视觉传达设计在专题资源网站运用的理论支撑
3.1 专题资源网站视觉传达设计理论基础
3.1.1 “软传播时代”理论
3.1.2 “视觉经验和视觉习惯”遵循理论
3.2 视觉传达设计在专题资源网站运用的理念
3.2.1 “技术与艺术结合”的理念
3.2.2 “高保真原型设计”理念
3.3 视觉传达设计在专题资源网站运用的目的
3.4 视觉传达设计在专题资源网站运用的关键
第四章 专题资源网站的视觉传达设计方法分析
4.1 网站视觉传达设计的视觉语言
4.1.1 视觉语言之视觉元素
4.1.2 视觉语言之配色规律
4.1.3 视觉语言之风格潮流
4.2 网站页面的布局模式归纳
4.2.1 古腾堡图表
4.2.2 尼尔森F形状模型
4.2.3 视觉中心
4.2.4 网页视觉热区
4.3 网站页面布局模式的解构与建构
4.3.1 解构：视觉习惯与页而布局相互影响
4.3.2 建构：具体浏览顺序具体分析
4.4 专题资源网站的视觉传达设计原则
4.4.1 体现专题资源网站之“专”
4.4.2 “尽善”也可再“尽美”
4.4.3 用技术作支撑——设计的后盾
4.4.4 以教学为目的——设计的根本
4.5 专题资源网站视觉传达设计的案例借鉴
第五章 设计个案：视觉文化网站“视觉在线”专题的视觉传达设计实践
5.1 视觉文化网站“视觉在线”专题设计需求分析
5.1.1 “视觉在线”专题设计的意义
5.1.2 原有页面瞬间美问题
5.1.3 用户体验问题
5.2 “视觉在线”专题视觉传达设计策略
5.2.1 系统框架结构搭建
5.2.2 页面布局设计
5.2.3 页面风格定位
5.2.4 Logo中的字体设计
5.2.5 用户体验设计
5.2.6 网站开发技术与工具
5.3 “视觉在线”专题视觉传达设计的成果
第六章 总结与展望
6.1 研究结论
6.2 研究不足与展望
6.2.1 研究不足
6.2.2 研究展望
参考文献
在读期间发表的学术论文及研究成果
致谢
本文编号：3783359
【文章页数】：65 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
第一章 绪论
1.1 概述
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 理论研究现状
1.2.2 实践研究现状
1.3 研究内容与方法
1.3.1 研究的内容
1.3.2 研究的思路与方法
第二章 专题资源网站的视觉传达设计现状及问题分析
2.1 视觉传达设计概述
2.1.1 视觉传达设计的概念分析
2.1.2 视觉传达设计在教育领域的应用
2.2 专题资源网站概述
2.2.1 专题资源网站的内涵分析
2.2.2 专题资源网站的受众分析
2.3 专题资源网站视觉传达设计现状
2.3.1 专题资源网站的界面设计现状
2.3.2 专题资源网站的交互设计现状
2.4 专题资源网站的界面的问题分析
2.4.1 专题资源网站的界面美观问题
2.4.2 专题资源网站的用户体验问题
2.4.3 专题资源网站的“专题”实现问题
第三章 视觉传达设计在专题资源网站运用的理论支撑
3.1 专题资源网站视觉传达设计理论基础
3.1.1 “软传播时代”理论
3.1.2 “视觉经验和视觉习惯”遵循理论
3.2 视觉传达设计在专题资源网站运用的理念
3.2.1 “技术与艺术结合”的理念
3.2.2 “高保真原型设计”理念
3.3 视觉传达设计在专题资源网站运用的目的
3.4 视觉传达设计在专题资源网站运用的关键
第四章 专题资源网站的视觉传达设计方法分析
4.1 网站视觉传达设计的视觉语言
4.1.1 视觉语言之视觉元素
4.1.2 视觉语言之配色规律
4.1.3 视觉语言之风格潮流
4.2 网站页面的布局模式归纳
4.2.1 古腾堡图表
4.2.2 尼尔森F形状模型
4.2.3 视觉中心
4.2.4 网页视觉热区
4.3 网站页面布局模式的解构与建构
4.3.1 解构：视觉习惯与页而布局相互影响
4.3.2 建构：具体浏览顺序具体分析
4.4 专题资源网站的视觉传达设计原则
4.4.1 体现专题资源网站之“专”
4.4.2 “尽善”也可再“尽美”
4.4.3 用技术作支撑——设计的后盾
4.4.4 以教学为目的——设计的根本
4.5 专题资源网站视觉传达设计的案例借鉴
第五章 设计个案：视觉文化网站“视觉在线”专题的视觉传达设计实践
5.1 视觉文化网站“视觉在线”专题设计需求分析
5.1.1 “视觉在线”专题设计的意义
5.1.2 原有页面瞬间美问题
5.1.3 用户体验问题
5.2 “视觉在线”专题视觉传达设计策略
5.2.1 系统框架结构搭建
5.2.2 页面布局设计
5.2.3 页面风格定位
5.2.4 Logo中的字体设计
5.2.5 用户体验设计
5.2.6 网站开发技术与工具
5.3 “视觉在线”专题视觉传达设计的成果
第六章 总结与展望
6.1 研究结论
6.2 研究不足与展望
6.2.1 研究不足
6.2.2 研究展望
参考文献
在读期间发表的学术论文及研究成果
致谢
本文编号：3783359
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