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以《管理标准》引领学校品质提升

发布时间:2017-07-06 08:12

  本文关键词:以《管理标准》引领学校品质提升


  更多相关文章: 管理标准 义务教育学校 教育目的 能力制约 学生数据 管理行为 提高质量 问卷调查 对比分析 分析单位


【摘要】:正学校品质提升是对教育目的的再认识,是对"培养什么人"和"怎样培养人"这两个基本问题在学校层面的再思考,是对"办什么样的学校"的再定位。2014年8月,教育部颁发《义务教育学校管理标准(试行)》(以下简称《管理标准》),提出6大管理职责、22项管理任务和92条管理要求,内容基本涵盖了义务教育学
【作者单位】: 北京市海淀区教育科学研究所;
【关键词】管理标准;义务教育学校;教育目的;能力制约;学生数据;管理行为;提高质量;问卷调查;对比分析;分析单位;
【分类号】:G47
【正文快照】: 学校品质提升是对教育目的的再认识,是对“培养什么人”和“怎样培养人”这两个基本问题在学校层面的再思考,是对“办什么样的学校”的再定位。 2014年8月,教育部颁发《义务教育学校促进公平、提高质量;安全和谐、充满活力;依管理标准(试行)》(以下简称《管理标法办学、科学

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