管办评分离:基于学校视角的调查分析与政策建议——江苏省连云港市管办评分离制度调查报告

发布时间：2017-08-03 14:16

  本文关键词：管办评分离:基于学校视角的调查分析与政策建议——江苏省连云港市管办评分离制度调查报告

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【摘要】：建设现代学校制度的关键是推进管办评分离。基于学校视角的调查显示,管办评分离制度得到广泛认同,调查对象认为实现管办评分离不仅非常必要,而且对教育事业的发展具有促进作用,但统一的管理模式以及权力分配问题是管办评分离的主要障碍。为此,推行管办评分离制度,管理模式要从"三位一体"走向"主体独立",需要重构教育管理模式,需要增强学校自主办学意识和能力,需要构建多元评价体系。
【作者单位】： 连云港市新海实验中学;连云港市教育科学研究所;
【关键词】： 管办评分离 学校视角 问卷调查 建议
【基金】：连云港市第二批重大调研课题“普通中小学管办评分离的机制研究”(课题批准号:ZD-Z2014/06。课题主持人:孙朝仁、赵渊。核心成员:顾长明、孟庆亚、刘洪超、孙运利、殷汉卿、伏艳梅)研究成果
【分类号】：G47
【正文快照】： 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:“深入推进管办评分离,扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,完善学校内部治理结构。强化国家教育督导,委托社会组织开展教育评估监测。”江苏省副省长曹卫星在2014年1月7日召开的全省教育改革推进会上的讲话中明确指

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